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根据安徽省教育厅《关于开展2026年中小学教育教学论文和优质课评选的通知》和《关于开展安庆市2026年中小学教育教学论文评选的通知》安排，安庆市2026年中小学教育教学论文评选工作现已结束。本次评审经个人申报、县（市、区）推荐，最终共评出一等奖508篇、二等奖1176篇、三等奖1345篇。现将拟获奖名单及拟推省名单进行公示。
2026年安庆市中小学教育教学论文评选拟获奖名单（六）
序号 县（市、 区） 单位 学科 姓名 论文题目 获奖等级
2001 桐城市 新渡教育集团校新安中心小学 小学科学 王来元 AI赋能 科学课堂更精彩 2
2002 迎江区 健康路小学港青路校区 小学科学 李群 《太阳与方向跨学段衔接教学研究》 2
2003 岳西县 城东中心学校 小学科学 储银桃 县域小学科学课程现状调查及教师教学能力提升策略的思考 2
2004 望江县 望江县实验学校开发区分校 小学科学 虞燕枝 《 “开云优惠体育网页版入口节”里的微观世界：小学科学单元分层作业的设计案例研 3
2005 怀宁县 江镇镇中心学校 小学科学 李振 从边缘到融合：AI赋能乡村小学科学教学模式转型与实践创新 3
2006 潜山市 梅城小学 小学科学 余庆 信息技术赋能小学科学实验教学的实践 3
2007 望江县 望江县第一小学 小学科学 何节兵 利用传感器优化小学科学实验教学的实践探索 3
2008 潜山市 梅城小学 小学科学 汪学琴 小学科学教学中的创新教育策略研究 3
2009 怀宁县 雷埠乡中心学校 小学科学 丁宏亮 乡村学校低年级科学教学创新实践与思考 3
2010 望江县 望江县第三小学 小学科学 张思颖 素养导向下小学科学教学转型实践研究 3
2011 大观区 安庆市石化第二小学 小学科学 刘芬 小学科学与数学的学科融合教学实践探索——以五年级上册“用水计量时间”为例 3
2012 迎江区 教育体育局 小学科学 马健 《浅谈小学科学实践性教育的实施与探索》 3
2013 怀宁县 洪铺镇中心学校 小学科学 黄俊 乡土资源赋能：浅谈乡村小学科学学科教学的困境与实践 3
2014 太湖县 太湖双语学校 小学科学 陈紫君 探究实践导向下的小学科学核心素养培育：跨学科项目式学习的路径与实践 3
2015 潜山市 痘姆中心小学 小学科学 王燕 浅谈基于地方文化资源的小学科学课程创新——以痘姆古陶技艺与苏教版教材融合为例 3
2016 怀宁县 小市镇中心学校 小学科学 高洒 人工智能赋能小学科学课堂教学的实践研究 3
2017 桐城市 东关小学 小学科学 占杨杨 数智具象 以视破难——AI视觉场景化赋能小学科学教学探究 3
2018 宿松县 宿松县松兹小学 小学科学 陈飞 小小科学家 教学评中来 3
2019 大观区 安庆市高琦小学 小学科学 胡芳芳 跨学段衔接视域下小学科学与初中物理教学衔接模式研究——以“光影探秘” 系列实践活动为例 3
2020 宿松县 宿松县孚玉镇中心小学 小学科学 黄文龙 田野与课堂之间：城乡结合部小学科学教学的困境与突破 3
2021 迎江区 绿地实验学校 小学科学 杨世骏 《依托大模型自制学科智能体赋能小学科学探究式教学的实践与研 3
2022 宿松县 宿松县二郎镇中心小学 小学科学 李信 乡土资源赋能小学科学教育的实践探索与路径创新——以XX镇中心小学“地方资源课程化”为例 3
2023 大观区 安庆市德宽路第二小学 小学科学 谢静林 AI赋能小学科学项目式教学的创新实践与路径优化 3
2024 岳西县 头陀中心学校 小学科学 黄群 生成式人工智能在小学科学实践活动中的应用——以苏教版《水滴的“旅行”》为例 3
2025 桐城市 东关小学 小学科学 尹锦 基于核心素养的小学科学游戏化学习设计与应用研究 3
2026 宿松县 宿松县佐坝镇中心小学 小学综合实践 万小平 “屁”事不小 践悟健康 1
2027 岳西县 温泉中心学校 小学综合实践 余群星 小学综合实践活动与劳动教育育人的项目设计 1
2028 大观区 安庆市高琦小学 小学综合实践 李鑫鑫 护眸之路，亦是育人之旅 1
2029 岳西县 温泉中心学校 小学综合实践 程静 “变废为宝”：劳动教育对小学生创新思维培养的实践研究 1
2030 潜山市 潜山市彰法山小学 小学综合实践 苏晶晶 以劳育美，创享生活——小学综合实践活动《创意水果拼盘》教学实践探究 1
2031 太湖县 太湖县实验小学 小学综合实践 沈孟飞 蒜香校园 1
2032 怀宁县 星拱小学 小学综合实践 张晗 “以劳树德， 以实践育人”——家校社协同小学综合实践活动课程育人价值研究 2
2033 怀宁县 星拱小学 小学综合实践 何翠娥 县城小学综合实践校本课程落地的问题与探究——以“星欣园的耕读时光”为例 2
2034 怀宁县 凉亭乡中心学校 小学综合实践 何淑静 以AI为桥， 品皖茶润心——生成式AI赋能小学综合实践跨学科教学 2
2035 岳西县 城东中心学校 小学综合实践 赵碧林 新课标下小学数学跨学科主题学习的实践探索 2
2036 太湖县 太湖县北中镇花冲小学 小学综合实践 陈婷 浅议小学生综合实践活动中能力的培养 2
2037 潜山市 潜山市河镇中心小学 小学综合实践 熊思雨 跑步融入小学综合实践活动的育人路径与成效研究 2
2038 岳西县 来榜中心学校 小学综合实践 胡亚玲 基于岳西翠兰的小学茶文化综合实践活动探究 2
2039 宜秀区 教育体育局教研室 小学综合实践 方小庆 “双向教研”：破解幼小衔接综合实践活动课程困局的区域实践 2
2040 桐城市 范岗教育集团校范岗中心小学 小学综合实践 程向荣 “双减”背景下乡村少年宫资源整合与特色课程开发的实践研究——以安徽桐城为例 2
2041 经开区 怀宁县茶岭镇中心学校 小学综合实践 方刘生 以茶育廉 以劳育人：农村小学生劳动精神与清廉习性培育实践研究——基于校园茶实践活动的探索 2
2042 怀宁县 石牌镇中心学校 小学综合实践 陈荣花 寻根传统节日 浸润文化童心——统编版三年级下学期综合实践活动教学实践与研究 2
2043 岳西县 头陀中心学校 小学综合实践 王恋恋 双休制度下农村小学生亲子沟通的现实困境与综合实践活动介入 2
2044 怀宁县 凉亭乡中心学校 小学综合实践 韩淑颖 村里娃的活课本：乡村小学地域文化综合实践 “ 1+X” 模式应用探 2
2045 岳西县 菖蒲中心学校 小学综合实践 田健楠 根植乡土 融创未来——小学综合实践活动育人路径 3
2046 桐城市 双港教育集团校双港中心小学 小学综合实践 章蓓蓓 巧用乡村自然资源，丰富小学综合实践活动课程内容的策略 3
2047 桐城市 范岗教育集团校范岗中心小学 小学综合实践 魏璐 “双减”背景下乡村少年宫资源整合与特色课程开发的实践研究 3
2048 桐城市 双港教育集团校双港中心小学 小学综合实践 汪珊珊 从痛点破局到落地见效——农村小学综合实践活动课程本土化实践 3
2049 太湖县 太湖县弥陀镇安乐小学 小学综合实践 周秀情 AI赋能小学数学综合实践活动的设计与实践研究 3
2050 岳西县 城东中心学校 小学综合实践 吴水红 乡土茶文化资源在语文课堂教学中的运用 3
2051 潜山市 潜山市油坝中心小学 小学综合实践 汪爱霞 以种植实践为载体深耕小学生劳动教育——基于种菜养花劳动实践活动的研究 3
2052 大观区 大观区皖河中心学校 小学综合实践 孔琦 《课外兴趣活动对提升学生隐性素养的重要性》 3
2053 宜秀区 大龙山中心学校 小学综合实践 蒋龙友 小学综合实践活动课程校本实施的问题与对策 3
2054 潜山市 潜山市源潭中心小学 小学综合实践 黄文俊 乡土小作坊，探究大课堂——次由农村小学生自主发起的刷具产业链跨学科实践活动 3
2055 岳西县 城东中心学校 小学综合实践 王婷婷 乡土赋能：县域五年级实践活动优化路径探究 3
2056 潜山市 潜山市梅城中心小学 小学综合实践 丁晓鹏 以勤劳立本分 以环保润童心小学—“做人本分”主题教育的综合实 3
2057 桐城市 范岗教育集团校范岗中心小学 小学综合实践 李红 双减背景下乡村小学少年宫综合实践资源整合与育人实践研究——基于地方文化与乡土资源视角 3
2058 岳西县 城东中心学校 小学综合实践 赵程斌 探析小学低段学生数学活动经验积累的策略 3
2059 怀宁县 雷埠乡中心学校 小学综合实践 程安霞 小学综合实践活动课程的落地路径与优化策略 3
2060 怀宁县 振宁第二学校 小学体育 方斌 聚焦三位一体·构建三有课堂：新时代背景下小学体育创新型课堂构建研究 1
2061 岳西县 黄尾中心学校 小学体育 陈志峰 以“一根绳、三颗球”为抓手： 乡村九年一贯制学校体育育人的实 1
2062 桐城市 龙腾小学办学集团校北校区 小学体育 操凯丽 三阶赋能，五维联动：跨学科视域下小学体育与职业情景劳动教育的融合路径 1
2063 迎江区 绿地实验学校 小学体育 汪秀丽 《学生体质强健计划下中小学课内外体育联动提质增效策略研究》 1
2064 宿松县 宿松县二郎镇中心小学 小学体育 慈正祥 基于“ 问稻”实践的小学体育跨学科教学模式构建与应用 1
2065 潜山市 潜山市黄泥中心小学 小学体育 陶奇智 乡村振兴背景下乡镇小学体育课程规划与实施研究 1
2066 宜秀区 大桥朝阳路小学 小学体育 吴金敏 15分钟课间＋课后服务：小学体育学练赛评时间碎片化的整合利用 1
2067 岳西县 田头中心学校 小学体育 程浏权 “口诀化”与“可视化”在小学体操技巧教学中的协同运用研究——以“前滚翻”为例 1
2068 岳西县 温泉中心学校 小学体育 汪丽芬 以赛促教、 以操育人：啦啦操特色发展探索 1
2069 迎江区 四照园小学 小学体育 江海峰 《浅析小学学校体育课程规划与实施研究》 1
2070 大观区 安庆市高花亭小学 小学体育 马春 体教融合视域下小学排球跨学科主题学习的实践路径研究 1
2071 太湖县 太湖县新城小学 小学体育 孙锐 跳绳训练促进小学生身心健康的实施策略 1
2072 迎江区 龙狮中心学校 小学体育 储华送 《AI赋能构建小学体质健康测试个性化成长档案实践研究》 2
2073 岳西县 冶溪中心学校 小学体育 阮徐祺 基于“整合性思维”小学体育与健康跨学科主题学习的实践策略研 2
2074 迎江区 华中路第三小学 小学体育 查浩 《全员育心导向下小学体育与多学科融合的实践路径探索》 2
2075 宿松县 宿松县实验中学新城校区 小学体育 周文方 城区九年一贯制学校在校学生羽毛球运动参与动机调查与分析 2
2076 怀宁县 振宁小学 小学体育 刘超 智测·智练·智评：AI赋能小学体育课堂运动素养培育实践 2
2077 宜秀区 大枫实验学校 小学体育 夏冬红 农村小规模学校校内足球联赛常态化开展的行动研究开云优惠体育网页版入口 2
2078 大观区 大观区皖河中心学校 小学体育 汪锐 乡土资源赋能——乡镇小学“ 四季特色体育活动”构建与实施研究 2
2079 宿松县 宿松县二郎镇中心小学 小学体育 孔祥 以稻为媒 以体育人——农耕文化赋能体育课堂的实践探索 2
2080 桐城市 实验小学 小学体育 许蛟龙 数智融合——人工智能赋能小学体育“学练赛评”一体化的路径与 2
2081 宿松县 宿松县凉亭镇中心小学 小学体育 石文涛 班超政策下体育教学与心理健康的协同机制研究 2
2082 大观区 安庆市大观区海口中心学校 小学体育 吴忧 校本赋能?课程落地：乡镇小学体育课程规划的现实挑战与实施突 2
2083 太湖县 太湖县新城小学 小学体育 王青凤 小学体育新课标下啦啦操“五维结构化”教学体系的构建与实施 2
2084 望江县 望江县杨林中心学校 小学体育 方玉明 小学体育体质强健计划的校本化实施研究 2
2085 太湖县 新仓镇金鸡小学 小学体育 朱先琴 山区小学小场地体能大课间设计与实施 2
2086 怀宁县 月山镇中心学校 小学体育 洪茂林 双新导向下电教技术赋能体育课堂的实践研究 2
2087 怀宁县 星拱小学 小学体育 操玉 小学阳光大课间中花样跳绳的有效运用研究 2
2088 潜山市 潜山市天柱山中心小学 小学体育 查舒生 现代信息技术在小学体育与健康教学中的应用 2
2089 怀宁县 星拱小学 小学体育 郑晓琴 小学足球大单元教学模式的构建与实践路径 2
2090 怀宁县 大洼学校 小学体育 汪凌峰 小学体育与健康的营养课程 2
2091 桐城市 实验小学 小学体育 倪飞 小学体育“学练赛评”一体化教学的实践探索 2
2092 太湖县 太湖县新城第三小学 小学体育 杨泽 核心素养视域下开展小学体育“学练赛评”一体化教学的方法 2
2093 岳西县 响肠中心学校 小学体育 吴泰东 浅谈农村小学体育教学的问题与解决办法 2
2094 经开区 安庆市菱北中心小学 小学体育 杨芳 “学、练、赛、评”一体化视域下小学前滚翻的教学设计与应用研 2
2095 宿松县 宿松县实验中学新城校区 小学体育 傅强 AI赋能下体育核心素养导向的体育家庭作业实践研究 2
2096 宿松县 宿松县洲头镇中心小学 小学体育 虞存 以武术为例谈中小学体育课程规划与实施研究 2
2097 桐城市 吕亭教育集团校新店中心小学 小学体育 李颖 以兴趣培育为核心的小学生足球训练实践与探索 2
2098 太湖县 太湖县教育局 小学体育 方志松 义务教育阶段体育与健康新教材实施情况调研反思 2
2099 经开区 安庆市乌岭小学 小学体育 杨祥 浅谈小学体育跨学科融合劳动教育的实践意义 2
2100 潜山市 潜山市皖城小学 小学体育 汪玉婷 新课标下小学体育“学练赛评一体化”分层趣味教学实践研究 2
2101 经开区 安庆市舒巷小学 小学体育 雷帆 传统体育文化浸润课堂，赋能小学生核心素养提质增效 3
2102 大观区 安庆市高琦小学 小学体育 杨丽娟 任务驱动：低年级跳绳大单元教学策略实践——以小学一年级为例 3
2103 岳西县 城东中心学校 小学体育 王国语 学生体质强健计划视域下小学体育教育的困境与实施路径 3
2104 望江县 望江县长岭中心学校 小学体育 朱庆洋 新课标背景下小学体育“学练赛评”一体化教学实践研究 3
2105 岳西县 菖蒲中心学校 小学体育 许君 运用教育信息技术提升小学羽毛球运动水平的教学策略 3
2106 宜秀区 大桥朝阳路第二小学 小学体育 刘国芳 AI赋能下的小学体育精准教学创新实践研究 3
2107 桐城市 东关小学 小学体育 占杨杨 乐享棒垒：软式棒垒球赋能小学生体质素养培育研究 3
2108 经开区 安庆市舒巷小学 小学体育 唐渊 新时代小学足球教学困境与未来创新实践路径研究 3
2109 潜山市 潜山市开发区中心学校 小学体育 彭萃 运用AI视觉技术辅助小学原地双手正面投掷实心球精准教学的实践 3
2110 桐城市 范岗教育集团校龙河学校 小学体育 刘群洋 “三阶·五维”：小学体育跨学科协同育人教学模式研 3
2111 桐城市 金神教育集团校金神中心小学 小学体育 徐慧 小学体育跨学科融合的“三阶·五维”教学策略研究 3
2112 岳西县 五河中心学校 小学体育 崔世昌 轻量化AI赋能乡村小学低年级体育教学的实验研究 3
2113 潜山市 潜山市梅城小学 小学体育 石伟 小学体育“学、练、赛”一体化教学模式的构建 3
2114 潜山市 潜山市开发区中心学校 小学体育 杨惠 AI技术下小学跳绳精准教学模式构建与实践探究 3
2115 太湖县 太湖县新城小学 小学体育 陈五一 “双减”政策下小学生体育素养培育的困境突破与策略重构 3
2116 怀宁县 江镇镇中心学校 小学体育 何意 核心素养下小学体育“学、练、赛、评”一体化教学路径探究 3
2117 桐城市 龙腾小学办学集团校北校区 小学体育 穆强强 以体育德：小学体育跨学科主题学习中的德育渗透研究 3
2118 经开区 安庆市高琦小学圆梦新区分校 小学体育 程鑫 以体育德，螺旋上升：大中小学思政课一体化背景下的小学体育实践教学研究 3
2119 宿松县 宿松县二郎镇中心小学 小学体育 胡昊 新课改背景下小学体育课程在地化规划与实施 3
2120 太湖县 太湖县新城小学 小学体育 何旭东 数智赋能：小学体育“学—练—赛—评”一体化教学的重构与实践 3
2121 宜秀区 大桥朝阳路小学 小学体育 江 娜 游戏化教学在小学低年级体育课堂中的运用 3
2122 高新区 山口学校 小学体育 郑微 AI赋能下的小学体育课程游戏化设计策略研究 3
2123 迎江区 华中路第三小学 小学体育 汪嫣 《核心素养导向下体育教学重难点落地的核心密码》 3
2124 潜山市 潜山市彰法山小学 小学体育 王宋权 小学体育“轻量级”AI视觉辅助教学模式的构建与实践探索 3
2125 桐城市 同安小学 小学体育 董洁 “三阶·五维”视域下小学体育与多学科融合的实践探索 3
2126 桐城市 龙腾小学办学集团校南校区 小学体育 李佩佩 “三阶·五维” :小学体育跨学科协同育人教学模式的实践探索 3
2127 宿松县 安庆蓝天实验学校 小学体育 石韬 智能技术在小学体育教学中的应用 3
2128 宿松县 宿松县九姑乡中心小学 小学体育 项鑫 人工智能赋能体育与健康课堂教学的实践路径与育人价值 3
2129 怀宁县 马庙镇中心学校 小学体育 查海兵 “双减”背景下，如何提高校园足球竞技技能 3
2130 宿松县 宿松县龙山街道中心小学 小学体育 陈正林 五育融合视域下“健康第一”理念落地路径探究 3
2131 大观区 安庆市石化第二小学 小学体育 方玲 小学体育教师担任班主任工作的优势及其路径探究 3
2132 潜山市 潜山市彭河学校 小学体育 汪孔钱 传统体育与基本运动技能在小学体育课程中的结合研究 3
2133 潜山市 潜山市牌楼中心小学 小学体育 韩磊 阳光体育理念下小学生身心健康协同培养研究 3
2134 经开区 安庆市菱北中心小学 小学信息开云优惠体育网页版入口 程名 “技”往开来 “伦”心不渝——小学人工智能伦理课程资源的开发 1
2135 太湖县 太湖县第三中学 小学信息开云优惠体育网页版入口 艾群芳 智慧课堂环境下小学生课堂行为数据的科学管理 1
2136 宜秀区 大龙山中心学校 小学信息开云优惠体育网页版入口 赵剑俊 人工智能赋能智慧课堂互动教学的应用探究 1
2137 望江县 望江县第三小学 小学信息开云优惠体育网页版入口 赖珊珊 教育信息化2.0视域下小学高效课堂的智慧教室建设研究 1
2138 怀宁县 凉亭乡中心学校 小学信息开云优惠体育网页版入口 杜成星 教—学—评”一体化下的小学信息开云优惠体育网页版入口课堂——以《认识家庭安防摄像头》为例 1
2139 怀宁县 洪铺镇中心学校 小学信息开云优惠体育网页版入口 占南杰 智慧课堂背景下农村小学小班化教学实施路径探究 1
2140 潜山市 皖城小学 小学信息开云优惠体育网页版入口 陈敏 融智赋能 提质增效——AI赋能城镇小学信息开云优惠体育网页版入口项目教学的实践探 1
2141 望江县 望江县古炉中心学校 小学信息开云优惠体育网页版入口 宿鑫磊 与“智”同行， 向“新”而生——生成式人工智能赋能小学信息开云优惠体育网页版入口教学的实践探索 1
2142 怀宁县 洪铺镇中心学校 小学信息开云优惠体育网页版入口 陈道锋 信息技术赋能农村小学课后服务“ 1+N”模式的构建与实践研究 2
2143 岳西县 城东中心学校 小学信息开云优惠体育网页版入口 余情 以文为本 以技赋能 2
2144 望江县 望江县实验学校开发区分校 小学信息开云优惠体育网页版入口 吴昕 《信息开云优惠体育网页版入口与多学科教学的融合与运用——以5G物联网智能视频小车与语文习作教学为案例》 2
2145 怀宁县 平山镇中心学校 小学信息开云优惠体育网页版入口 彭玲 无生课堂中预设互动的策略与反思 2
2146 岳西县 城东中心学校 小学信息开云优惠体育网页版入口 江倩云 信息技术助力正方体展开图的课堂探究 2
2147 怀宁县 大洼学校 小学信息开云优惠体育网页版入口 杨诗洪 小学信息开云优惠体育网页版入口实验教学研究 2
2148 宜秀区 大桥中心学校 小学信息开云优惠体育网页版入口 徐小韦 “驱动·实验·共创”：AIGC赋能信息开云优惠体育网页版入口实验教学“双循环”教学策略研究 2
2149 宿松县 宿松县城关小学 小学信息开云优惠体育网页版入口 徐海东 小学人工智能通识课程中数字公民意识的自主建构路径——以《揭开智能监控的小秘密》教学为例 2
2150 岳西县 五河中心学校 小学信息开云优惠体育网页版入口 唐信会 基于DeepSeek的农村小学语文教学创新实践研究 2
2151 岳西县 城东中心学校 小学信息开云优惠体育网页版入口 吴静 把AI“装”进课堂：数智赋能小学数学教学——以三下第4章《图形的面积》教学为例 2
2152 桐城市 吕亭教育集团校吕亭中心小学 小学信息开云优惠体育网页版入口 汪薇 基于区域课程指南的小学人工智能项目式教学实践研究——以《人工智能助出行》为例 2
2153 潜山市 梅城小学 小学信息开云优惠体育网页版入口 程英 人工智能赋能农村小学信息开云优惠体育网页版入口教学的实践与探索 2
2154 迎江区 星拱小学 小学信息开云优惠体育网页版入口 刘芳 技融习作 笔绘生灵——信息技术赋能《我的动物朋友》 习作教学实 2
2155 怀宁县 双莲寺小学 小学信息开云优惠体育网页版入口 肖永一 《智慧校园环境下基层小学校园网络安全风险的分析与对策》 2
2156 怀宁县 雷埠乡中心学校 小学信息开云优惠体育网页版入口 朱德民 信息技术与小学数学教学深度融合的实践探索——以图形与几何教 2
2157 望江县 望江县凉泉中心学校 小学信息开云优惠体育网页版入口 金正红 《探讨人工智能赋能村小信息开云优惠体育网页版入口应用教学》 2
2158 岳西县 白帽中心学校 小学信息开云优惠体育网页版入口 谢丽娜 基于项目式学习的小学信息开云优惠体育网页版入口计算思维培养实践研究 2
2159 桐城市 孔城教育集团校孔城中心小学 小学信息开云优惠体育网页版入口 周黄福 小学网络安全防护体系的构建与实践：基于电教管理员视角的探索 2
2160 桐城市 龙腾小学办学集团校南校区 小学信息开云优惠体育网页版入口 段彩虹 人工智能赋能小学古诗词备－教-学－评新样态 3
2161 潜山市 黄泥中心小学 小学信息开云优惠体育网页版入口 李束芜 人工智能赋能小学信息技术课堂教学的实践与思考 3
2162 宿松县 宿松县经济开发区龙山学校 小学信息开云优惠体育网页版入口 李露露 “双减政策下的小学信息技术AI教学策略 3
2163 望江县 望江县第三小学 小学信息开云优惠体育网页版入口 江红霞 虚实融合视域下小学AI通识课生成式教学研究 3
2164 岳西县 城东中心学校 小学信息开云优惠体育网页版入口 胡曼璐 小学数学互动教学与现代教育技术的融合 3
2165 桐城市 龙腾小学办学集团校南校区 小学信息开云优惠体育网页版入口 汪璐 人工智能赋能小学语文寓言教学的创新实践——以《亡羊补牢》教 3
2166 望江县 望江县第三小学 小学信息开云优惠体育网页版入口 齐妮妮 小学信息技术课程中的智能素养路径探索 3
2167 桐城市 孔城教育集团校孔城中心小学 小学信息开云优惠体育网页版入口 吴静柔 人工智能在乡村小学课堂教学中的灵活运用与实践探究 3
2168 大观区 大观区十里中心学校 小学信息开云优惠体育网页版入口 吴凤和 小学人工智能通识课程实践——以“解密智能学伴‘听 ’与‘说’”一课教学为例 3
2169 宿松县 宿松县千岭乡中心小学 小学信息开云优惠体育网页版入口 龚艳 AI赋能下小学信息开云优惠体育网页版入口教学优化对策分析 3
2170 桐城市 新渡教育集团校新安中心小学 小学信息开云优惠体育网页版入口 樊静 AI赋能课堂教学情境下师生互动行为研究 3
2171 怀宁县 洪铺镇中心学校 小学信息开云优惠体育网页版入口 李兵 基于课后服务的农村小学人工智能机器人社团与信息技术深度融合的实践研究 3
2172 怀宁县 星拱小学 小学信息开云优惠体育网页版入口 陈华锋 基于游戏化与情景化融合的小学信息开云优惠体育网页版入口教学策略研究 3
2173 怀宁县 小市镇中心学校 小学信息开云优惠体育网页版入口 林子君 数字化工具赋能与理性规制：作业帮在教育教学中的应用探究 3
2174 桐城市 新渡教育集团校新安中心小学 小学信息开云优惠体育网页版入口 张友宝 信息技术与小学数学课堂教学的深度融合研究 3
2175 宿松县 宿松县孚玉镇中心小学 小学信息开云优惠体育网页版入口 叶海春 思维导图在小学信息技术教学中的应用——助力学生思维发展与素 3
2176 潜山市 潘铺中心小学 小学信息开云优惠体育网页版入口 许涂节 趣味编程赋能农村小学信息技术教学创新——基于 Kitten 编程猫平台的教学探索 3
2177 望江县 望江县杨林中心学校 小学信息开云优惠体育网页版入口 龙双双 人工智能助力农村小学代码启蒙教学的探索与实践 3
2178 潜山市 天柱山中心小学 小学信息开云优惠体育网页版入口 程万红 拥抱变革，守正创新：人工智能在小学教育中的融合应用与管理策 3
2179 桐城市 孔城教育集团校孔城中心小学 小学信息开云优惠体育网页版入口 陈宗义 AI技术让创客教育插上腾飞翅膀 3
2180 大观区 安庆市高花亭小学 小学信息开云优惠体育网页版入口 李晓君 基于校内教学城域网的小学人工智能通识教育实践研究 3
2181 迎江区 绿地实验学校 中学英语 刘雁飞 《读文悟法,以写赋能——核心素养导向下初中英语“ 以读促写”课堂模式的建构与实践》 1
2182 宿松县 宿松县教育教学研究室 中学英语 杨东晓 指向思维品质进阶的中学英语阅读“双路径三步走”教学模式构建 1
2183 宿松县 安徽省宿松中学 中学英语 产龙斌 大单元视域下“冲突与和解”的课程思政教学建构 1
2184 宿松县 宿松县实验中学人民路校区 中学英语 田六毛 自研AI小程序在初中英语教学中的应用实践 1
2185 潜山市 安徽省潜山第二中学 中学英语 郭亚琴 三维·五径：指向思维品质培养的高中英语阅读教学策略 1
2186 桐城市 桐城市天城中学 中学英语 李卫 基于峰终定律的高中英语阅读课堂教学优化研究 1
2187 宿松县 安徽省宿松中学 中学英语 张淑珍 教、学、评一体化视域下的高中英语读后续写教学实践探究 1
2188 太湖县 太湖县实验中学 中学英语 李玉峰 智能教育融合，协同提高读写能力——初中英语教学里 AI运用的核心素养视角实践研究 1
2189 市直 安庆市外国语学校东区初中部 中学英语 杨春 五育并举视域下初中英语课堂教学渗透的路径探究 1
2190 潜山市 潜山市第四中学 中学英语 汪全云 人工智能在初中英语单元整体教学中的应用探索 1
2191 怀宁县 独秀初中 中学英语 陈晓斌 支教视域下九年一贯制学校英语教学困境与改进路径 1
2192 望江县 安徽省望江中学 中学英语 程淑曼 《主题意义引领下培养学生高阶思维的高中英语读思课教学实践》 1
2193 潜山市 潜山市第四中学 中学英语 葛芳 从新增板块到育人阵地：基于新教材project板块的价值审思与教学 1
2194 经开区 安庆市开发区实验学校 中学英语 方芳 从失语到传声： 多模态教学破解初中英语阅读的中国文化表达困境 1
2195 潜山市 安徽省潜山野寨中学 中学英语 朱宣创 看得见的国际与摸得到的故乡：县域高中英语教学中文化回应性实 1
2196 怀宁县 怀宁中学 中学英语 钱小燕 指向文化意识培养的高中英语跨学科教学实践研究 1
2197 潜山市 潜山市第四中学 中学英语 仰玲玲 “2P双轨互动教学模式”在初中英语项目式学习中的实践研究 1
2198 怀宁县 雷埠初中 中学英语 庾燕侠 5E模式下初中英语写作“教-学-评”一体化实践研究 1
2199 望江县 望江县实验学校开发区分校 中学英语 金云云 核心素养视域下初中英语阅读教学路径与案例 1
2200 怀宁县 振宁初中 中学英语 丁士固 AI赋能下初中英语分层教学的精准实施路径与成效研究 1
2201 岳西县 城东中心学校 中学英语 罗丽萍 微信表情包在七年级英语词汇教学中的趣味化应用策略研究 1
2202 宿松县 宿松县城关初级中学 中学英语 黄宏 初探跨学科项目化学习的实施困境与解决路径 1
2203 潜山市 安徽省潜山第二中学 中学英语 徐莹 生成式人工智能助力县域高中英语试卷词句积累与阅读精准讲评 1
2204 桐城市 桐城市第八中学 中学英语 许杞 新高考背景下高中英语大单元教学痛点分析及策略研究——以北师大版必修三Unit 8 Green Living 为例 1
2205 潜山市 潜山市第五中学 中学英语 余玲锐 “新课改” 视角下浅谈如何培育初中生英语写作主创思维 1
2206 望江县 望江初级中学 中学英语 程月霞 痛点·策略·愿景：AI赋能初中英语跨学科融合的教学实践与探索 1
2207 怀宁县 振宁初中 中学英语 储莉萍 AI赋能初中英语作业设计与精准评价的创新策略研究 1
2208 望江县 望江初级中学城北校区 中学英语 宋小梅 《初中英语教学与中华优秀传统文化融合的路径探索——基于诚雅英语社团实践案例》 1
2209 望江县 望江县实验学校 中学英语 王文军 AI点亮“Lead-in” 激活课堂第一分钟 1
2210 怀宁县 独秀初中 中学英语 李云云 跨学科驱动的初中英语创新思维与实践能力培养模式研究 1
2211 怀宁县 高河中学 中学英语 谭丽 基于深度学习的高中英语单元整体教学设计研究 1
2212 市直 安庆市田家炳中学（十中） 中学英语 石 文 立德树人导向下高中英语文学阅读 BOPPPS 教学模式应用与探究 1
2213 怀宁县 高河中学 中学英语 王桂霞 深度学习视域下高中英语单元整体教学设计实践——以北师大版必修三Unit 7 Art为例 1
2214 经开区 安庆市开发区实验学校 中学英语 杨芳 以演促学，师生共研——初中英语短剧表演融入Project教学的实践 1
2215 望江县 望江初级中学城北校区 中学英语 任结翠 《英韵传宜韵 少年话家乡》 1
2216 望江县 望江县实验学校开发区分校 中学英语 陈湉湉 深度学习初中英语“一核三环”策略——以新人教版八年级上册Unit 4 Reading Plus为例 1
2217 经开区 安庆市第十六中学 中学英语 周伟 基于本土资源的“用英语说家乡”初中英语校本课程实践研究 1
2218 怀宁县 振宁初中 中学英语 张融 核心素养导向下初中英语教学与心理健康教育的融合路径研究 1
2219 太湖县 太湖县第二中学 中学英语 曹美琴 核心素养视域下高中英语阅读课堂教-学- 评一体化教学实践 2
2220 岳西县 城东中心学校 中学英语 张东岳 核心素养视域下岳西红色文化与初中英语教学的融合策略 2
2221 太湖县 太湖县第二中学 中学英语 郑文恺 人工智能赋能下高中英语学科教学融合创新实践研究 2
2222 太湖县 太湖县实验中学 中学英语 陈俊芳 核心素养视域下跨学科教学实践研究路径初探 2
2223 宿松县 宿松县九姑中学 中学英语 王丽霞 思维导图支架在高中英语应用文写作教学中的实践与反思 2
2224 桐城市 吕亭教育集团校吕亭初级中学 中学英语 彭正元 核心素养导向下农村初中英语教学提质增效的实践研究 2
2225 市直 安庆市石化第一中学 中学英语 吴金霞 语篇视角下的“七选五”解题策略研究 2
2226 市区 安庆市第四中学 中学英语 张莉 初中英语学科实践活动的实践与研究——有效课堂活动之我见 2
2227 桐城市 吴汝纶公学 中学英语 季 婕 人工智能赋能下高中英语教学评价的设计与实施实践研究 2
2228 潜山市 潜山市第五中学 中学英语 肖 淳 隐喻重构：初中英语多义词教学创新研究 2
2229 太湖县 太湖县第二中学 中学英语 沈后千 主题意义引领下的高中英语读后续写教学策略与实践研究 2
2230 潜山市 安徽省潜山野寨中学 中学英语 黄慧芳 以言育人：高中英语演讲活动中的国防教育实践与话语构建 2
2231 宿松县 宿松县城关初级中学 中学英语 张霞 跨文化视域下八年级英语食谱制作跨学科项目化实践研究 2
2232 宿松县 宿松县城关初级中学 中学英语 虞全保 初中英语整本书阅读的项目化学习实践研究 2
2233 潜山市 五庙乡中心学校 中学英语 范玉婷 从负担到支架：AI如何搭建初中英语个性化作业的脚手架 2
2234 岳西县 来榜中心学校 中学英语 鲍紫宜 人工智能赋能初中英语写作教学的实践探索—以七下Unit2 为例 2
2235 宿松县 宿松县实验中学新城校区 中学英语 杨庆风 指向思维品质发展的初中英语“五维一体”阅读教学模式的构建与 2
2236 桐城市 桐城市第八中学 中学英语 吴梅高 数字化互动游戏转化英语学困生 2
2237 桐城市 桐城市第八中学 中学英语 曹丽 “教-学-评”一体化理念下的高中英语单元教学设计 2
2238 望江县 望江初级中学城北校区 中学英语 方琼 《英语教师视角下，在浸润中感受中国传统文化》 2
2239 市直 安庆市外国语学校高中部 中学英语 胡世炜 人工智能赋能高中英语教学的实践探索与反思 2
2240 潜山市 安徽省潜山第二中学 中学英语 朱伶颖 思维导图在高考英语七选五中的应用——以2025年高考英语新课标I卷七选五为例 2
2241 潜山市 潜山市第五中学 中学英语 王 飞 AI赋能初中英语互动课堂构建的实践案例分析-以人教版七年级英语 2
2242 桐城市 桐城市第八中学 中学英语 林志红 基于生成式人工智能的高考英语科普类阅读真题优化开发路径探究 2
2243 桐城市 大关教育集团校大关初中 中学英语 周学香 初中英语教学中心理健康教育课程体系的构建与实施 2
2244 望江县 望江县实验学校开发区分校 中学英语 吴星晨 《新课标背景下初中英语学科育人价值的实现路径探究》 2
2245 太湖县 太湖县弥陀中学 中学英语 李振生 基于文化意识培养的高中英语分级群文阅读教学实践 2
2246 宿松县 宿松县经济开发区龙山学校 中学英语 余磊 以文化对比为抓手：初中英语阅读教学中文化意识的实践探索 2
2247 潜山市 黄柏镇中心学校 中学英语 叶海娟 新课标理念在乡村中小学英语教学中的落地困境与实施策略 2
2248 望江县 望江县第二中学 中学英语 熊燕 人工智能赋能高中英语单词教学模式的建构 2
2249 桐城市 吕亭教育集团校吕亭初级中学 中学英语 孙保俭 核心任务驱动下初中英语教学难点化解路径研究 2
2250 桐城市 桐城市第二中学 中学英语 陈晓梅 人工智能赋能县域初中英语教学提质与教师专业成长的实践探索 2
2251 大观区 安庆市红星初级中学 中学英语 夏卫国 AI赋能下的初中英语词汇教学应用之初探 2
2252 潜山市 安徽省潜山野寨中学 中学英语 余玲 从高考文本窥探英汉语言核心特质——思维逻辑、句式架构、文化适配的多维思辨 2
2253 桐城市 孔城初中 中学英语 孙栋 新课程理念下初中英语作业的“加”与“减” 2
2254 宜秀区 杨桥初级中学 中学英语 吕泽桂 初中英语新教材下的语法教学探究 2
2255 潜山市 潜山市黄铺镇中心学校 中学英语 徐英德 基于单元整体教学的人教24版初中英语阅读课设计与实践研究 2
2256 望江县 望江县赛口中学 中学英语 汪长胜 《高中英语派生词教学的实践与探索》 2
2257 市直 安庆七中 中学英语 范李娜 生态视角下教育家精神引领英语教师专业成长探析 2
2258 望江县 望江县实验学校 中学英语 郭长琳 词汇教学，从“点”到“ 网”——新人教版八年级下册英语词汇教学的困境探索与优化对策 2
2259 望江县 望江县第二中学 中学英语 童丰平 数字赋能与核心素养落地智慧课堂环境中高中英语教学模式的创新 2
2260 宜秀区 大龙山初级中学 中学英语 郑文胜 人工智能赋能农村初中英语口语分层教学的实践路径与优化策略研 2
2261 潜山市 逆水初级中学 中学英语 宋结华 基于有效问题设计的初中英语课堂高阶思维培育策略探究 2
2262 大观区 安庆市巨网初级中学 中学英语 汪家华 AI赋能初中英语阅读教学的实践探索 2
2263 怀宁县 江镇初中 中学英语 陈圆圆 人工智能赋能乡村九年级英语听说备考的实践探究 2
2264 宜秀区 大枫实验学校 中学英语 金武 “双减”背景下“软作业”质量对提升农村初中英语学习质量的促 2
2265 桐城市 卅铺初级中学 中学英语 高新云 基于国家智慧教育平台德育资源的初中英语“立德树人”课堂教学实践研究 2
2266 怀宁县 黄墩初中 中学英语 徐丹丹 农村中学英语教学中人工智能工具的应用现状与对策研究 2
2267 宿松县 宿松县实验中学人民路校区 中学英语 方辉 语音筑基· 以读促写·思维进阶－－新目标人教板八年级英语新教材核心板块的探索与实践 2
2268 宿松县 宿松县实验中学新城校区 中学英语 殷亚方 浅谈高阶阅读策略的运用在培养学生思维品质上的作用 2
2269 潜山市 潜山市第五中学 中学英语 陈婕妤 初中生there be句型典型错误分析及突破策略——基于新教材的教 2
2270 怀宁县 东升高中 中学英语 吕骏聪 高中生英语学习情感现状研究 2
2271 岳西县 安徽省岳西中学 中学英语 朱贤玲 生成式人工智能赋能高中英语读后协同续写教学新路径 2
2272 桐城市 文昌教育集团文昌初中 中学英语 甘树生 基于核心素养的初中英语交际能力培养研究——以人教版八年级上册Unit 8 “Let’s Communicate!”为例 2
2273 宜秀区 大龙山初级中学 中学英语 孙瑾 多模态教学资源在初中英语教学中的融合应用 2
2274 桐城市 青草教育集团校青草初级中学 中学英语 刘银巧 故事教学法在初中英语短文中的应用探索 2
2275 潜山市 潜山市岭头初中 中学英语 倪富平 AI赋能下农村初中英语教学的创新与路径探索 2
2276 市直 安庆市外国语学校西区 中学英语 李蓉 《AI技术支持下九年级英语时态复习课的实践与思考》 2
2277 市直 安庆市石化第一中学 中学英语 李平 AI赋能的高中英语听力项目式学习（PBL）课程的实践与研究 2
2278 桐城市 桐城中学 中学英语 张翠婷 核心素养背景下高中英语大单元教学的设计与实施策略探究--以北师大版(2019年)高中英语教材Module 2 Unit 4 Information 2
2279 怀宁县 秀山中学 中学英语 陈丽萍 PBL教学模式在高中英语读后续写教学中的应用探究 2
2280 桐城市 桐城市第二中学 中学英语 李小芳 人工智能赋能初中英语听说教学的实践研究 2
2281 怀宁县 高河初中 中学英语 吕英平 基于文化意识培育的初中英语课程思政教学研究 2
2282 宿松县 宿松县程集中学 中学英语 姚瑶 基于“教—学—评”一体化的高中英语阅读教学实践——以北师大版必修三Unit9 Lesson1 Active Learning为例 2
2283 经开区 安庆市第四中学圆梦新区分校 中学英语 金苏梅 人机协同视域下生成式AI赋能初中英语写作即时评价的实践探索 2
2284 市直 安庆市田家炳中学（十中） 中学英语 江 燕 学科育人理念下高中英语跨学科主题实践探究 2
2285 经开区 安庆市第十六中学 中学英语 叶晶晶 AI助力本土资源活起来： “用英语说家乡”初中英语校本课程构建与实践研究 2
2286 潜山市 潜山市梅城镇中心学校 中学英语 董玉芳 浅析新课标背景下初中英语“教—学—评”一体化教学研究 2
2287 潜山市 潜山市第三中学 中学英语 葛满琴 人工智能赋能下地方文化融入初中英语教学的创新路径研究——以人教版八年级下册Unit4与潜山天柱山教学融合为例 2
2288 怀宁县 雷埠初中 中学英语 李敬 基于单元主题的七年级英语作业分层设计实践问题 2
2289 怀宁县 月山初中 中学英语 夏凡 基于新课标的人教版初中英语教材使用与感悟 2
2290 潜山市 安徽省潜山黄铺中学 中学英语 汪宇 思维导图在提升高中生英语读后续写能力中的有效性研究 2
2291 经开区 安庆市开发区实验学校 中学英语 朱满秀 初中英语教师的专业成长途径 2
2292 宿松县 宿松县程集中学 中学英语 华宇 高中英语阅读课“教—学—评”一体化中的嵌入式评价探究 2
2293 岳西县 冶溪中心学校 中学英语 程慰 人工智能赋能初中英语听说“教—学—评”一体化的实践研究——以人教版八年级下册Unit 3听说课为例 2
2294 望江县 望江初级中学城北校区 中学英语 胡进祥 《新目标初中英语传统文化浸润教学的实践与策略》 2
2295 怀宁县 江镇初中 中学英语 汪罕 教—学—评一体化视域下初中英语单元整体教学的实践研究 2
2296 经开区 安庆市第四中学圆梦新区分校 中学英语 李芳晔 跨学科主题学习的几点思考 2
2297 安庆市 安庆龙门高中 中学英语 沈怡然 以“智”提“质” 以读润心——AI赋能高中英语阅读教学的实践与 2
2298 潜山市 潜山市第三中学 中学英语 杨玲 跨文化主题下初中英语项目式学习实践路径探究 2
2299 岳西县 天堂中心学校 中学英语 胡庆玲 AI赋能下初中英语跨文化意识培养的核心策略研究 2
2300 岳西县 店前中学 中学英语 王正江 短视频素材融入高中英语趣味课堂的教学实践与探究 2