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根据《关于做好甘肃省职业教育教学改革研究项目结项和2026年度项目申报工作的通知》要求，经个人申报、市州（学校）初审、省级评审、省教育厅常务会议研究，拟立项177项甘肃省职业教育教学改革研究项目，其中高职120项，中职40项，英语类17项；拟结题300项甘肃省职业教育教学改革研究项目，现将名单予以公示。
2026年甘肃省职业教育教学改革研究项目立项名单（中职）
项目编号 课题所属市州 课题所属学校 项目名称 项目负责人 项目参与人员
2026GSZYJY-001 酒泉市 金塔汽车维修中等专业学校 数智赋能新能源汽车专业能力图谱构建与课程动态适配机制研究 宋拴强 魏国栋、梁雪梅、王亚怀、丁泽荣、王海中
2026GSZYJY-002 平凉市 平凉工程技术学校 中职涉农优质专业“产学研一体、育训结合”人才培养模式改革研究 焦凡久 苏显扬、刘银珠、董照华、赵娜、王国平、马强强
2026GSZYJY-003 酒泉市 敦煌艺术旅游中等专业学校 数智美育视域下中职旅游服务与管理“3+4”贯通培养课程开发研究 刘雅静 吕秀丽、陶文倩、朱菲、杨宏锋、扎雅娜
2026GSZYJY-004 武威市 甘肃省武威市凉州区职业中等专业学校 产教融合驱动下中职新能源装备运维专业赋能区域新质生产力路径研究 杨吉平 吴正年、肖永信、刘晓芬、李建厅、孔维超
2026GSZYJY-005 张掖市 甘肃省山丹培黎学校 新形势下中职学校优质专业建设路径研究-以现代农艺专业建设为例 郭金生 刘益明、李玉霞、毛英文、杨悦、毛亮
2026GSZYJY-006 张掖市 高台县职业中等专业学校 “新课+补学”双线同步下中职专业分层培优样板班级建设实践研究 陈伯平 于生祥、杨建荣、周学浩、盛鸿彪、魏建升
2026GSZYJY-007 天水市 天水市麦积区职业中等专业学校 质与量辩证视域下县域中职“少而精”专业集群建设与关键办学能力提升研究 孟亚芳 丁建民、高文君、刘红中、刘小帆、李继斌
2026GSZYJY-008 兰州市 兰州城市建设学校 产业升级与职教关键要素改革双驱—城市轨道交通运营服务专业模块化项目化课程体系构建研究 董大韦 李忠、高立明、江晶晶、董华、巨学飞
2026GSZYJY-009 兰州市 兰州理工中等专业学校 人工智能赋能职教学生学习状态追踪与精准干预机制研究 王馨 冯旺、张小玲、包永正、邴霞、麻文洋
2026GSZYJY-010 天水市 天水农业学校 教学关键要素改革背景下中职涉农专业“能力图谱+思政图谱”双轮构建实践研究 陈芸 陈晓霞、王宇、雍玮华、李颢、陈嘉婷
2026GSZYJY-011 酒泉市 玉门石油机械中等专业学校 人工智能赋能中职新能源汽车“岗课对接”课堂教学模式实践研究 鲁振霞 漆树强、李平、李文杰、张淑玲、信傅杰
2026GSZYJY-012 天水市 天水市职业技术学校 美育浸润背景下中职音乐课程思政的实践路径研究—以甘肃本土音乐文化为例 孟影 田丰、张婕、赵雅庆、李捷
2026GSZYJY-013 平凉市 平凉理工中等专业学校 中职工业机器人专业数字化教学资源开发与混合式教学应用研究 李永祥 史龙凤、郑剑冲、张娟、史晨宇、薛冬晨
2026GSZYJY-014 嘉峪关市 嘉峪关市职业中等专业学校 关键要素改革视域下中职教师“微任务教研”驱动课堂改进的行动研究 贺进霞 苏江冰、王智浩、李西安、张洁琼、龚晓梅
2026GSZYJY-015 临夏回族自治州 临夏回族自治州职业技术学校 教育评价改革导向下中职“双优”建设绩效评估标准建构及长效实施机制研究与实践 潘鹏 贠海军、羊建信、张菩信、潘红、祁光洋
2026GSZYJY-016 平凉市 崇信县职业教育中心 赋能与重构：人工智能支撑非遗艺术品沉浸式教学的课程设计实践研究 冯春利 黄云、王一冰、马红艳、张文凤、陈文涛
2026GSZYJY-017 陇南市 陇南市卫生学校 基于教学关键要素改革的卫生类职业院校实践教学优化路径研究 李丽花 韩鹏羽、王佳、焦蕊、韩慧琴、刘欣
2026GSZYJY-018 白银市 靖远县职业中等专业学校 “少而精”视域下县域中职“一讲三有”课堂模式探索研究——以省优质校靖远职专为例 刘明民 李富杰、唐艳、宋鹏飞、张巨强
2026GSZYJY-019 武威市 民勤县职业中等专业学校 AI赋能中职计算机应用专业课程改革创新与实践——以《图形图像处理》课程为例 杨艳花 李方仁、张红、高海霞、王兴伟、刘成昊
2026GSZYJY-020 平凉市 平凉信息工程学校 课程思政视域下中职教师育德意识和育德能力提升路径研究—以机械制图课程为例 王宁宁 何满宏、刘筱龙、马小强、谢小刚、李娜
2026GSZYJY-021 武威市 民勤县职业中等专业学校 “357”贯通培养视域下中职学生职业素养培育困境与提质路径研究 李晓华 高菁莲、杨永明、王永芳、魏睿、杨国华
2026GSZYJY-022 临夏回族自治州 临夏国强职业技术学校 “3+2”贯通培养背景下县域中职学校“升学与就业并重”育人模式优化研究——以临夏国强职业技术学校为例 周文霞 马燚娟、景瑜昌、欧阳静、张楠、魏玉文
2026GSZYJY-023 天水市 秦安县职业中等专业学校 美育浸润视域下伏羲始祖文化赋能县域中职育人生态重构——基于秦安职业中专文旅融合育人模式的实证研究 张剑 杨永东、庞莹、卜婉婧、刘乾、张朝辉
2026GSZYJY-024 定西市 甘肃省定西理工中等专业学校 职普双向融通视域下全学段分层分类培养体系构建与实践研究 陈文龙 汪扬、刘德祥、汪刚
2026GSZYJY-025 定西市 定西中医药开云优惠体育网页版入口中等专业学校 美育社团赋能甘肃县域中职家庭缺位学生情绪自愈能力培育研究 曲雪艳 张婷婷、管鹏、王文、潘晶晶、陈刚
2026GSZYJY-026 陇南市 宕昌县职业中等专业学校 基于生本立场有效提问的县域职校“全链融合式活力课堂”探究 姜封祥 杨芳丽、甄红梅、郑小平、许巧妍
2026GSZYJY-027 甘南藏族自治州 甘南藏族自治州中等职业学校 “双优工程”视域下民族地区中职“少而精”特色发展路径研究——以甘南藏族自治州中等职业学校为例 任义红 丁恒杰、赵小玲、胡菊红、陈国英、苏静
2026GSZYJY-028 白银市 靖远县职业中等专业学校 “少而精”导向下中职学校专业建设研究 张伟 陈士荣、李小燕、白玉萍、关永鑫
2026GSZYJY-029 庆阳市 甘肃省西峰职业中等专业学校 南梁文化赋能数智化经典诵读提升中职生人文素养的实践研究 张会艳 郭建习、王丽娟、段宝生、米娟芝、高翔
2026GSZYJY-030 定西市 甘肃省定西理工中等专业学校 人工智能赋能中职机电专业《机械制图》“虚实结合”教学资源开发与应用研究 王庆锋 汪刚、杨彩萍、谢嘉倩、张忠
2026GSZYJY-031 金昌市 金昌市理工中等专业学校 数字赋能背景下职业院校非遗剪纸教学改革：“技艺传承·文创转化·人才培养”三维联动 沈斌 李璐、张炜、陈长青
2026GSZYJY-032 天水市 天水市卫生学校 基于知识—问题—能力图谱的多层次护理专业课程精准教学模式改革研究 康锦雯 陈漪静、裴建奎、郭亮
2026GSZYJY-033 酒泉市 酒泉职业中等专业学校 中职学校并入职业本科院校管理后的办学定位与功能转型研究一一以酒泉职业中等专业学校为例 文彤 马伟、杨振平、余敏、刘军鹏、文建楠
2026GSZYJY-034 庆阳市 甘肃省西峰职业中等专业学校 数实融合下职业教育赋能庆阳市区域新质生产力的发展路径研究 张琪 邵小娟、左显辉、李伟、左亚军、贺晓飞
2026GSZYJY-035 张掖市 临泽县职业技术教育中心 数字化技术与AI融合驱动下中职电工电子课程个性化学习实践研究 赵建伟 宋长鑫、马娇娟、张旭、曹煜
2026GSZYJY-036 定西市 甘肃省定西理工中等专业学校 智慧教学环境下县域中职职普融通实践教学的研究——以甘肃省定西理工中等专业学校为例 赵丽霞 张志婷、夏晶灵、李霞、李新花
2026GSZYJY-037 白银市 会宁职业中等专业学校 教育信息化、数字化促进中职教师专业发展研究 张彩梅 董永强、黄亚洲、杨咏梅、王一兵
2026GSZYJY-038 平凉市 平凉机电工程学校 心理健康视域下中职学校学生职业素养提升路径与教学实践研究 张懂 李转雄、陈亚玲、王彩玲、雷早成
2026GSZYJY-039 定西市 定西中医药开云优惠体育网页版入口中等专业学校 工匠精神引领下人工智能赋能中职计算机专业实践教学的路径研究 石兰萍 张蕾、张莉、伍青春、席小勇
2026GSZYJY-040 陇南市 西和县职业中等专业学校 新质生产力背景下县域中职学校优质专业建设的路径研究与实践——以西和职专优质专业建设为例 王建华 吕旦旦、王妍、文军、王宏、杨金亮