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根据《枣庄市教育科学研究院关于做好2026年枣庄市教育教学研究课题申报工作的通知》，经个人申报、区（市）推荐、市级评审，2026年枣庄市教育教学研究课题拟立项157项，枣庄市教育科学研究院现将名单予以公示。
2026年枣庄市教育教学研究课题拟立项名单
序号 课题名称 申报人姓名 工作单位 课题组成员
1 乡村小规模学校视角下中华优秀传统文化进校园的实践研究 于雷轻 峄城区榴园镇中心小学 李森森、马平、平凡、赵琳、冯祥丽
2 生成式人工智能赋能中华优秀传统文化教学模式的变革研究 马建文 滕州市教育事业发展研究中心 侯文娟、郭宜合、党志伟、 闫吉法、徐震震、赵龚昊
3 小学规范汉字书写“五育融合”育人范式实践研究 马香允 台儿庄区实验小学 刘建思、李菁、梁晗、张利君
4 高中分层教学下的学生多元化培养路径探究 马雪华 枣庄市第十八中学 张艳、王黎明、刘斌、 陈然然、史纪晗
5“人工智能+核心素养”视域下高中数学智慧课堂的构建与实证研究 王中华 枣庄市第二中学 谭成、郭凤玲、邵珍、侯修亚、付帅、杨海萍、 贾广伟
6“善”文化视域下幼儿归属感培育的园本课程体系构建研究 王丹霞 滕州市实验幼儿园 顾云鹤、杨凡、刘璐、姜灵俐、丁源、刘晓晴、朱铭、曹熙
7 数智技术赋能高中古典诗词情境审美教学创新实践研究 王立雪 枣庄市第二中学 王浩娟、彭召红、杨金莲、陆宜欣、王蒙蒙、李济清
8 AI赋能高中物理教学的实践研究 王吉颖 枣庄市教育科学研究院 史纪晗、 陈娟、秦媛媛、连涛、 陈雨颖
9 二十四节气融入幼儿园体育活动的实践探索 王再胜 峄城区实验幼儿园 张洋、宋娟、李雨霏、颜莉、姬磊
10 小学科学“教学评一致性”学历案的研究与实践 王行 滕州市西岗镇中心小学 张剑秋、王维兴、赵联忠、黄翠荣、王岩
11 全学科主题阅读视域下，基于大单元教学的跨学科项目式学习研究 王克 滕州市北辛街道中心小学 杨文静、李欣欣、王芳、赵联云、俞庭婷
12 社会情感学习视域下“尚贤”主题班会设计与实施研究 王丽娟 薛城区矿建路小学 杨波、孙培、张聪、刘正涛、王帆
13 校长引领下AI赋能教师专业发展路径探索 王玮 滕州市龙泉街道中心小学 李玲、李冉、刘勇、徐文华、王明璇、张靖静
14 基于“五育并举”的初中生增值性评价指标体系构建研究 王国栋 枣庄市第二实验学校 佘晓藕、张翠、唐晓娇、李霞
15 名班主任班级管理创新与德育实践研究 王顺 枣庄市第十五中学 赵岩、单艺璇、庞祥宏、曹招阳、刘庆宇、潘会榆
16 核心素养视域下小学语文高阶思维能力培育的实践研究 王莉 薛城区双语实验小学 褚召琦、袁广河、冯英荣、昝丽媛、张丽
17 优质均衡视域下区县小学中华优秀传统文化“全环境育人”体系的区域建构与推广研究 王爱东 峄城区翰林小学 孙博、戴萌、岳秀秀、靖哲、 贾沛
18 农村小学运河梁氏石刻脸谱非遗技艺大单元教学的开发与实施研究 王浩 台儿庄经济开发区板桥小学 王莹、贺婉、张欣、孙中秋、刘家赫
19 基于课程审议的幼儿园教师课程领导力提升行动研究 王娟 枣庄市实验幼儿园 刘娟、 时静、郭晓娟、杨金梦、冯扣
20 数字化转型下教育评价智能化实施路径研究 王培英 枣庄交通旅游学校 杜薇、翟琳琳、孙启涛、赵冠翔、孙英梅、王夫森、马丽、苗文英、 陈智辉
21 指向全人发展的幼儿园“臻?动”体育课程建设的实践研究 王黎明 滕州市实验幼儿园 徐田田、韩冉冉、刘京鑫、王歌锐、冯班洋、朱洁、张裕灵、 陈秀利
22 班级情境赋能下小学中高段学生心理韧性提升的策略研究 王黎黎 枣庄市实验小学 贺敬珍、李春晓、杨悦、姜丽、张媛
23 善创教育理念下人工智能课程多元评价应用研究 方娜 滕州市龙泉街道龙泉小学 周美玲、 田慧敏、范敏、庞义冉、王利平
24 人工智能通识教育与信息开云优惠体育网页版入口课程一体化融合实施路径研究 尹玉刚 滕州市教育事业发展研究中心 刘梅艳、赵萌、杨界山、殷红岩、宋萍、李琳琳、刘慧
25 核心素养导向下小学数学大单元教学设计与实践研究 孔令俊 滕州市姜屯镇李店小学 王开太、张淑娴、孙丽媛、郭小燕
26 评育融合：市域中小学科学素养“四维一体”监测与贯通培养体系实践 孔杰 枣庄市教育科学研究院 陈宏卫、秦淑俊、商珊珊、胡文玥
27 新质生产力视域下AI赋能中职计算机专业专创融合实践路径研究 孔德萍 滕州市中等职业教育中心学校 宋婷婷、孟泽宇、 吕卓燕、 陈恒鑫、刘汇慧、胡燕、徐立溥、孙刚、王文友、金文立
28 基于书写育人范式的小学生规范汉字书写教学路径优化实践研究 龙文芳 台儿庄区明远实验小学 刘家赫、李为为、邱月、韩硕、孙景权
29 轻量化生成式AI优化小学高段数学速算教学的实践研究 田娜 峄城区古邵镇中心小学 韩晓奇、孙文文、孙钰、潘亚红、褚天赛
30 名师工作室赋能小学英语教师跨学科项目式学习实施能力的实践研究 田艳 枣庄市市中区文化路小学 宋文文、张磊、房青、刘艳姣
31 小学低段“乐考”设计模型与资源包的建构研究——基于五年的纵向探索 田甜 枣庄市实验小学 陈莹、王磊、崔营光、孙琳、王晴、潘瑞
32“幼有优育”视域下幼儿体育活动质量的评估与改进研究 冯琳 山亭区西集镇中心幼儿园 褚汀、楚倩、邵会荣、王治国、程敏
33 素养本位：PCK-LPS引领高中化学大单元教学研究 边炜炜 枣庄市第三中学 边炜炜、郝晶、胡安婷、 吕晴、侯贺谨
34 智能技术赋能下普通高中学科内与跨学科项目化学习实践研究 巩辰 枣庄市第十六中学（实验校区） 汤金颖、徐菡、刘文静、任磊
35 全景谱系 ·循环驱动·四方协同：小学新科学教育模型建构的循证探究 张新 枣庄市市中区东海路小学 丁静、范艳伟曹新茹、 刘雨薇
36 基于真实性学习的小学生生活体验与长周期习作训练研究 吕妍研 薛城区教学研究中心 刘勇、孙中运、 焦慧敏、褚宏红、 薛梅
37“健康第一”理念下幼儿园体育课程的循证建构与动态优化研究 朱文颖 枣庄市实验幼儿园 王金莹、孙嘉慧、朱杏林、刘梦、孔宇、王坤
38 生成式人工智能视域下小学教师数字素养发展的路径与实践研究 朱丽颖 滕州市实验小学 王利娜、 陈晓华、李姝洁、王钰
39 AI赋能初中信息开云优惠体育网页版入口课程跨学科主题学习实践研究 朱晓红 薛城区舜耕中学 褚亚平、于宝明、梁丽、李昕燃
40 初中班主任心理育人三维策略体系的建构与实践研究 朱琦 滕州市北辛街道通盛路北辛中学 姚春华、 闵庆运、张莉莉、徐闪闪
41 核心素养导向下依托北辛文化的小学音乐跨学科主题学习实践研究 华丹 滕州市龙泉街道中心小学 王伶俐、满来洋、张茹、刘玲、张坤、王剑锋
42 核心素养导向下小学数学大单元跨学科项目式学习设计与实践研究 刘广东 台儿庄区马兰屯镇南洛小学 董顶祥、王永、 陈文凤、朱军、黄静、孟庆雷、黄玉增、谢献起、张建华
43“双减”背景下乡村小学作业分层设计与提质研究 刘传花 峄城区峨山镇中心小学 王玉北、董业海、房永福、边婷婷、宋佳亮
44 核心素养视域下中华优秀传统文化融入高中语文命题路径研究 刘进君 滕州市教育事业发展研究中心 张潇文、杨青、王福意、蔡慧
45 在地资源赋能温馨校园助力农村小规模学校特色发展实践探索 刘金伟 枣庄市市中区永安镇聂庄小学 田荣霞、刘夫娟、马凌燕、庄茂开
46 集团化办学三位一体协同机制构建与实践探究 刘建锋 枣庄市实验学校 甘瑞、孙守化、曹宝建、王桂林、张令文
47 智慧教育背景下课程领导力实施的“四维”模式构建研究 刘修战 枣庄市第二十九中学 刘修战、高聪、殷永、张兵、曹媛媛、 闫彤
48 UDL视域下低年级孤独症学生适性主题课程的开发与实践研究 刘莹 枣庄市青檀学校 郑建刚、张心茹、韩凯丽、李巍、孙昌宇
49 核心素养与“健康第一”导向下小学“温暖教育”内涵建构与育人模式创新研究 刘萍 薛城区金沙江路小学 刘勇、孙中运、 焦慧敏、褚宏红、薛梅
50 乡土文化与思政教育融合视角下乡村小规模学校特色发展研究 刘敏 峄城区吴林街道坝子小学 刘婧、刘大庆、孙华伟、孟凡芳、张芹芹
51 双减背景下农村留守儿童教育关爱与学业支持的研究 刘琳 台儿庄区兰祺实验中学 韩常芝、张慧敏、张瑞、杨可
52 家校社协同育人视域下农村留守儿童成长支持体系的建构与实践研究 齐红梅 峄城区底阁镇中学 宁馨、姜会、朱井香、刘秀丽、孙亚婷、邵鹏、李厚艳、刘仕侠
53 名园长课程领导力驱动大班幼儿阅读素养提升的路径研究 闫英 滕州市龙泉街道中心幼儿园 张雯、 肖维、刘会、杨芳、李常玉、杨明晴
54 高中化学本土化轻量化项目式学习实践研究 安帅 滕州市第一中学 安帅、孔会会、马腾、孙玉、张志号
55 新时代背景下“四史”教育融入初中历史教学的实践研究 许建 薛城区凤鸣中学 李丽君、林丽娥、赵婕、李庆花、 吕冰、 陈加付、高怀举、种艳斌
56 生成式AI支持下的小学语文整本书深度共读模式研究 孙中兴 薛城区龙潭实验学校 黄娟、王宇、马笑笑、徐薇薇、张敏
57 核心素养下农村小学语文单元内微型项目式学习实践研究 孙印新 山亭区店子镇中心小学 孙士光、李媛媛、王洪军、葛萌、徐冬梅
58“教联体”视域下心理特异学生教育关爱实践与探索 孙召斌 枣庄市第十五中学 孙妍妍、孙召文、张伟、梁远飞、王冬梅
59 中小学生数字素养培育体系与测评研究 孙伟 台儿庄古城学校 孙锐、邢娟、李朝侠、赵阿平、李言章、张波、张金如、黄成林、张玉昕、李晓林
60 名班主任班级管理创新与德育实践研究—人工智能技术赋能班级学习小组管理策略研究 孙延军 枣庄市第十五中学 吴玉雪、郝清华、张琪、刘丽、刘云飞
61 积极心理学赋能家校社协同化解青少年叛逆心理的实践研究 孙丽 枣庄市实验学校 华伟、祁静文、相 良玉、华硕、黄友明
62 高中文科赋能科学教育跨学科融合的课程整合与实践路径研究 孙尚国 薛城舜耕实验学校 杜惠、种景怡、刘文静、孙瑜瑞、孙佑浩
63 小学班级自主管理视角下家校协同育人实践路径研究 孙莉莉 滕州市北辛街道通盛路小学 卢志英、周燕、生雨田、王裕增
64 基于核心素养的农村中学班级自主管理体系建构研究 孙海珍 枣庄市市中区齐村镇渴 口中学 张东卿、周哲、赵伯军、杨茂明
65 校企分离型学校的治理转型与传承研究——以原枣庄矿务局中小学为例 孙敏 枣庄市市中区中兴小学 周军、王斌、朱涛、付强
66 乡村小学劳动教育融入道德与法治教学策略的研究 孙磊 枣庄市市中区税郭镇中心小学 裴忠亚、马宁、杨素珍、张裕桥
67“健康第一”理念下聚焦幼儿身体健康发展的体育活动实践研究 严萍 薛城区第二实验幼儿园 庞龙、徐臻、姬圆圆、魏莱、张钰梨
68 基于“5+1”育人模式下的农村中学生心理健康家校社共育路径研究 李永 台儿庄经济开发区彭楼中学 曹常玲、韩青、任欣然、 吕锦丽倪敬蕊、马 良玥
69 表现性评价在小学科学跨学科融合课程中的应用研究 李伟 峄城区底阁镇中心小学 李英、杨波、厉晓、代西娟、王涛
70 新质生产力视域下普通高中拔尖创新人才基础培养路径的研究 李江涛 枣庄市第三中学 王真真、唐金玲、唐芳、 曲言娟、孙晴
71 五育并举理论视域下黄河文化融入中小学音乐课程的实践研究 李秀莲 枣庄市实验学校 曹洋、许瑞雪、 贾成章、刘瑶瑶
72 AI数字化技术赋能初中美术课堂教学的实践路径研究 李岩 枣庄市实验学校 徐莹、孔凡爱、任娇娇、李修正、胡秀娟
73 基于培根铸魂思想理念下高中生家国情怀培育路径的研究 李虹晓 枣庄市第五中学 刘杰、李士兵、刘斐、马国栋、蒋正为
74 深度学习视域下小学中高段整本书阅读的问题链设计与实践研究 李萍 山亭区第二实验学校 马艳霞、李娟、邢洪燕、邱燕舞
75 县域“三名”人才梯队建设“6+X”培养路径研究 李彬 薛城区教师进修学校 黄丽、王伟、韩雪、张素茵、张培培
76 基于项目式学习的英语单元整体教学设计及实践研究 李银雪 枣庄市市中区实验中学 雷天晶、隋韵茹、张霞、刘衬衬
77 班墨文化融入幼儿园品德启蒙的实践研究 李敏 枣庄市市中区实验幼儿园 张雯、 田婧、付方蕊
78 五维涵育，贯通培养：面向未来的拔尖创新人才早期培养路径研究 李琪 枣庄市第三中学 王玉飞、连涛、魏延强、 陈家辉、刘岩岩、王慧
79 积极心理学视角下高中班主任压力疏导与心理赋能的实践研究 李蒙蒙 薛城区实验高中 赵恒明、昝文然、韩林林、刘西庚、谢强、孙忠洋、李宗学、单星星
80 核心素养背景下的初中语文跨学科学习教学实践研究 李霞 枣庄市实验学校 吕冰、孙华清、杨立、樊会称、 李庆花
81 基于核心素养导向下小学跨学科项目式学习策略研究 杨三峰 滕州市红荷路实验小学 陈杰、祝玮、 时均兰、孟雨菲
82 农村中学家校社协同开展跨学科主题学习的实践研究 杨全伟 峄城区底阁镇中学 曹艳、蒋莲荣、徐洪涛、杨琳、姚纯明、鹿计良
83 教育生态学视角下大班幼儿健康管理能力协同培育路径研究 杨卿文 滕州市实验幼儿园 张丽丽、苏令田、高艳、满建宇、周香、赵连雨、李芮、杨晴
84 核心素养视域下小学中段语文“微习作”与生活情境融合的实践探究 杨斐 山亭区第一实验学校 张娜、罗文青、崔灿、张峰
85 五育视域下“五自·五互”校园文化育人体系构建与实践研究 邴孝迎 滕州市北辛街道北坛小学 殷允奇、聂红艳、王艳、张腾
86 基于焦点解决短期治疗的虚拟数字人对留守少年消极自我认知干预的效果研究 沈莉 滕州市北辛街道北辛中学 张峰、赵联杰、朱艳、 吕东葛
87 双新背景下初中语文假期项目式作业的体系构建与实践创新 张帅 枣庄市第四十中学 单晨、周超、李新伟、张涵、孙中琛
88 教师支持模式赋能幼儿自主游戏高质量发展的行动研究 张帅 枣庄市实验幼儿园 刘力榕、周会、戴成成、李丹雷、赵亚萍、刘坤
89 柔性管理视域下中低年级多元赋能型评价模式的研究实践 张仙峰 薛城区双语实验小学 殷萌、 陈骁、朱琦帆、廉笑笑、王秋
90 数智时代分布式认知视角下初中混合式教学模式重构研究 张亚波 枣庄市第十五中学 李晨莹、高思、 贾昆、周蕾蕾、周荣奎
91 高中物理大单元UbD逆向教学的表现性评价工具开发与实践研究 张成骥 滕州市第一中学 杨志勇、李怀坦、赵亮、赵勇、满高明、张英杰
92 县域小学教师课程领导力提升的路径研究与实践 张传俊 峄城区苏堂小学 孙灿灿、张敏、侯宇阳、徐淑勇、杨琳
93 双减背景下初中生学业焦虑家校社干预策略研究 张兴伟 枣庄市市中区西王庄镇中学 王艳、殷允清、刘建宝、高莉、张萍、刘宪琪
94 运河资源背景下幼儿科学探究中的师幼互动评价研究 张孝芝 台儿庄区运河街道中心幼儿园 李红梅、邢佳欣 徐贝贝、王为为 宋磊
95 智训生态视域下中职数字媒体专业智慧实训基地建设与沉浸式教学模式改革 张芳 枣庄市职业中等专业学校（枣庄经济学校） 杨兰、赵悦、刘首辰、胡燕、柳静、任思超
96 数智化背景下五年制酒店管理专业“产学研赛”四链协同人才培养模式研究 张金玲 枣庄经济学校 肖古月、方成成、张瑶、程远远、李金珊、褚福靖、张玉娇、张良强
97 新课标下初中写作教学表现性评价量规研制与应用研究 张奎 枣庄市市中区光明路中学 张奎、马磊、潘甜、刘喜华、孙飞
98 核心素养导向的初中地理学业质量测评体系构建实证研究 张俊刚 滕州市龙泉街道滕东中学 盖延航、党艺娟、李忠哲、季思宇、甘宜军、金开迪
99 核心素养导向下乡村小规模学校小学语文教师课程领导力提升研究 张超 峄城区榴园镇中小学小学 王静、韩梅、张军涛、孙榕、许兵
100 生成式AI赋能高中历史情境构建与深度学习实践研究 张然然 薛城区实验高中 王金进、张传启、昝文然、万守德、周雷
101 生成式AI赋能小学作文习作学-评”一体化实践研究 张微 枣庄市实验学校 程瑞瑞、范瑞娟、苗义红、平红维、徐梅
102 初中地理课程育人方式变革的实践研究 张骞 枣庄市第二实验学校 金开迪、 陈义富、盖延航、赵岩、刘传华
103“双减”背景下班级管理创新与德育实践：基于家校社协同与AI赋能的学业焦虑情绪干预策略研究 陆丹丹 滕州市第一中学 李秀花、李朋、张潇文、李文娟
104 名班主任引领下“德育微项目”提升班级德育的实践研究 陈于 枣庄市第十五中学 徐彤彤、鲁先荣、张琳、王艳梅、库同爱、商铃敏
105“山东服装产业集群”背景下中职服装专业“校企双元”人才培养模式创新研究 陈玉菡 枣庄交通旅游学校 高赛赛、董潍铭、刘飞、赵双
106 人工智能赋能枣庄红色文化在学校教学中的沉浸式体验设计与实践 陈亚卓 滕州市教师进修学校（滕州开放大学） 岳朝峰、郝辰辰、张建坤、刘辉
107 人工智能赋能幼儿园美育课程资源开发的实践研究 陈春晓 滕州市实验幼儿园 詹萌、杨婷、张迪徐彤、郝利尧、孙晓念、张君、黄欣茹、孙霄雅
108“情境·实践·综合”：省统考背景下初中道德与法治课堂学习方式转变的实践研究 陈继海 枣庄市市中区实验中学 龚焕焕、晁艳、王邵华、丛甡、刘静
109 AI赋能视域下乡村学校非遗技艺活态传承与课程建构研究 陈德才 枣庄市市中区光明路街道中心小学 任亚、颜芳、任艳艳、李鹏、王川永、张芳
110 AI 赋能信息素养培育下的初中科创课程设计与实践路径研究 邵琳 薛城区奚仲中学 丁怡文、荣学真、秦敏、刘东辉、 顾亚斌
111“双减”背景下小学低段乐考规范化实施范式与育人成效提升研究 苗会 峄城区匡衡小学 褚莉、苗艳、宗克记、 贾琳、张清法
112“三全阅读”生态构建：语言文字试点校初中生阅读素养提升的实践研究 苗翠 山亭区翼云中学 张会、孙晨晨、宋莉格、王琳琳、王伟伟
113 基于人机协同赋能的小学开云优惠体育网页版入口创新素养培育模式研究 金磊 枣庄市立新小学 王兰兰、 闫冬梅、张静、叶丽、吴琼
114 小学生规范汉字书写分层培养路径与实践研究 单文敬 滕州市书院小学 谭亚媚、周静静、高鸽、黄贺
115 文化双传视域下中华优秀传统文化融入小学英语课程的实践研究 孟凡升 山亭区桑村镇中小学 李道华、李斌、冯刚、耿德艳、郭芳、 自其其、崔洪波、朱芳
116 生成式AI赋能高中思政课个性化学习资源开发与实践研究 孟庆亮 枣庄市教育科学研究院 杨帅、 阴春雪、刘书良、 田妍妍、付启文
117 项目式学习背景下小学人工智能通识课堂教学模式的构建与实践研究 孟德茹 滕州市文化路实验小学 张聪、黄静、张宏鑫、孟诚、商滕滕
118 数字化教育装备赋能小学科学实验教学的实践路径研究 赵龙 枣庄市教育科学研究院 尹学慧、崔萍、 陈维娟、韩玉明
119 AI赋能高中英语Project写作评价反馈机制研究——以高考“讲好中国故事”为导向 赵芳芳 枣庄市第十八中学 屈敏、徐涛俊、孙露露、生茂贤
120“磬”润乡土：“编磬”非遗传承融入新时代中小学校美育的实践研究 赵冠军 峄城区古邵镇曹庄中学 厉浩、孙晓艳、范琳、 田慧、王春梅
121 基于小学生体质健康提升的家校协同策略研究 赵峰 滕州市教育事业发展研究中心 闫业相、王绪清、葛慧超、胡忠诚
122 县域高中办学治校与教学质量提升研究 赵维浩 滕州市第一中学 刘进增、王榜、马运春、张楠
123 核心素养视域下初中数学单元整体教学设计与实践研究 胡海洋 滕州市教育事业发展研究中心 秦文青、任昆、王伟、李明、戴金庭
124 红色歌曲融入乡村小学道德与法治教学的策略与路径研究 侯婷婷 北庄镇中心小学 杨洋、 陈晓燕、 吕奉臣、刘忠刚
125“健康第一”视域下小学生“1+N”运动技能培养路径研究 姜文 枣庄市立新小学 李俊逸、张丽娜、刘灿、张子良、马文娟
126 数智时代下初中生科学实验素养评价模型建构与应用研究 秦爱梅 枣庄市市中区齐村镇渴 口中学 朱长春、张东卿、郑景艳、周哲、冯翠翠、赵刚、周莉
127 AI赋能小学跨学科音乐项目式学习的设计与实践研究 聂滕之 山亭区第五实验学校 朱艳杰、黄秋荻、王艳秋、王超
128 循证 ·赋能：指向完整经验生长的幼儿亲历学习评价与支持系统研究 贾广楠 山亭区实验幼儿园 万秀、孙晨晨、高西芝、谭惠文
129 真实任务情境下的生活化习作微课程开发与实践研究 顾士兰 滕州市实验小学 党金菊、孙淑莲、魏珊珊、方婷
130“教-学-评”一致性视角下初中英语新教材单元PBL项目实践研究 顾伟 枣庄市第四十中学 马涛、王思红、李静、张岳
131“大思政课”视域下小学社会主义核心价值观一体化融合育人路径研究 党启金 枣庄市立新小学 耿英杰、韩业菁、刘苗苗、李娟娟、赵英君
132 生成式人工智能驱动中职音乐鉴赏与实践课程教学模式改革研究 晁孟秋 枣庄经济学校 付育苗、梁琪、刘首辰、朱颖、章燕、宋晓妍
133 基于生成式AI支持的初中“思维对弈”教学模式建构研究 徐学良 滕州市龙泉实验学校 李涛、李大柱、李翠、高兴、孙殿平、渠波、 闫家防
134 工匠精神引领下教学新思维构建与改革实践研究--以新能源汽车专业为例 徐继伟 枣庄交通旅游学校 赵超、颜博、朱广武、褚琳琳、张迷丽、马兆冉、尹梦迪、王昕雨
135 初中语文传统文化视域下文言语篇大单元与跨学科实践研究 栾秋爽 枣庄市市中区实验中学 王珊珊、潘甜、 贾方坤、张子芳
136 乡村教师育人能力提升与保障机制研究 高健 滕州市第三中学 张允、韩庆营、孙彦锋、杨青
137 生成式人工智能赋能初中生个性化学习实践研究 郭健 滕州市龙泉街道滕东中学 苏栗、朱梦秋、蒋霜霜、王绪凯、夏令文
138 图画书阅读促进农村学前留守儿童社会性发展实践路径研究 郭海瑞 滕州市滨湖镇中心幼儿园 于雪、孙智慧、魏玉洁、周嫚、徐亚茹、冯娜、马萍、刘超
139 基于墨子文化基因的学校“贤爱”育人体系构建与校本化实践研究 黄毓 滕州市木石镇中心小学 吕宜昌、 陈飞、党传伟、赵家利、满金磊、裴力、 陈娟
140 数字化转型背景下中职教师“数字工匠”素养的生成路径与赋能模式研究 曹旭婧 枣庄工商学校 王茜、常静、种博文、 吕雪藤、张波、蔡超、马宝学、龙斌
141 家国情怀视域下初中史地跨学科教学策略研究——以枣庄红色资源为例 盛芸菲 滕州市育才中学 朱宗美、刘鹏、 时均春、 刁玲
142 以美润心：表达性艺术治疗赋能初中心理跨学科教学实践研究 商宗伟 枣庄市第十五中学 张楚、李文龙、房琳琳、张志鑫、杨扬、李尚洁
143 积极心理学视角下高中生学业困境的成因分析与干预策略研究 盖海涛 枣庄市第三中学 赵森、赵星艳、王洪祥、巩崇贤、张静
144 中职名班主任班级管理创新与德育实践研究 盖潇月 枣庄市职业中等专业学校（枣庄经济学校） 许晴、李明丽、杨犇、 贾朝朝、杜楠、王琛、盛修玥、章燕、刘华燕
145“两创”背景下班墨科创教育实践路径研究 韩典华 滕州市墨子中学 许成、丁菊、马培民、高家纯、李晓敏
146 学科育人：指向时代价值的高中历史跨学科主题教学研究 韩建中 枣庄市第十八中学 刘新明、金雅洁、杜文倩、张晓博、李心如、李金灿
147 小学低段“乐考”模式在不同学科融合应用的理论与实践研究 焦龙 台儿庄区兰祺实验小学 刘东、贺敬磊、江静、梁龙刚、 陈芳、赵娜、李政、贺敬涛、武翠瑾、马静
148 AIGC赋能幼儿园人工智能启蒙教育的实践路径研究 童灿 枣庄市实验幼儿园 刘涛、宋诗雨、张莉莉、李阳、王德正
149 立德树人视域下乡村小学劳育引领五育协同发展的校本化实践与评价研究 谢晓冰 枣庄市市中区永安镇中心小学 吕飞、颜翠平、张梅、宋晶晶、李国庆、褚晓芹
150 名师引领下的初中数学教师共同体“1＋N＋X”三级联动机制建设研究 满孝珍 滕州市北辛街道北辛中学 杨元亮、许文誉、孟婷云、李梦瑶
151 基于核心素养的小学中高年级语文项目化学习设计与实践 满建立 滕州市善南街道中心小学 任凌云、赵莉莉、张静、王茹、钟领军
152 破壁与重塑:依托本土文化的项目式美育体系构建与学校管理变革研究 满振锋 滕州市荆泉学校 吕萍、 吕士刚、刘喆、周景元
153 数智化赋能表现性评价模型在小学数学统计与概率教学中的应用研究 满海芳 枣庄市立新小学 井常琳、樊凡、胡艳、刘孟莹、刘丽、宋文耀
154 社会协同力视域下小学体育特色文化品牌的策略研究 褚庆洋 薛城区实验小学 郭瑞红、姬蒙、魏继英、何敬华
155 数字转型背景下人工智能赋能教师专业发展的模型构建及实施策略研究 褚莉 峄城区教学研究中心 孙超群、周思齐、鲍业芳、苏文丽、郑仰峰
156 传承视角下祖辈农耕文化融入城市幼儿园种植活动的实践探究 褚慧 枣庄市实验幼儿园 陈妍婷、 闵霞、孟甜、庄佳妍、李军
157 核心素养导向下AI赋能小学“暮读·奇遇”整本书阅读课程的创新研究 魏星 薛城区实验小学 孙会敏、张伟、华宏姿、张静、王岩