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根据威海市教育局、市语委办《关于开展威海市语言文字科研项目申报工作的通知》（威语函〔2026〕2号）要求，经选题申报、立项申报、专家评审等程序，确定2026年威海市语言文字科研项目50项。现将名单予以公示。
2026年威海市语言文字科研项目立项名单
序号 姓名 项目名称 工作单位
1 邹伟伟 基于核心素养导向下的幼小衔接规范字教学实践研究 威海市温泉学校
2 姚芳 核心素养导向下小学高年级整本书阅读项目化实施的实践研究 威海市码头小学
3 邹宏伟 传统文化视域下“甲骨文+”小学特色课程群的深度构建与实施研究 威海市福泰小学
4 苗书婉 文化自信视域下小学低段汉字规范书写的实践研究 威海市南山小学
5 刘静 家庭读书会赋能小学生阅读素养过程性评价研究 威海市统一路小学
6 张辉 《童谣启趣 经典赋能：低段语文幼小素养衔接的实践研究》 威海市古寨小学
7 曲璐 “典耀中华”主题读书行动下小学红色语言文化实施策略研究 威海市千山路小学
8 张志威 基于学段衔接的初中生书写习惯长效培育路径研究 威海市实验中学
9 刘波 小初一体化背景下宽视域阅读能力贯通培养研究 威海市古寨中学
10 戚桢 依托群文阅读构建“无边界”特色书香校园模式的实践研究威海市望海园中学
11 丛祎 基于“楷书快写”的初中规范汉字书写一体化育人路径探索 威海市塔山中学
12 刘斌 小学生书面表达中网络用语甄别与规范引导的策略研究 威海市文登区大众小学
13 初朝霞 依托胶东民俗文化资源的威海方言活化传承实践研究 威海市文登区环山小学
14 张俊华 AI赋能的家校社协同视域下小学阅读体系构建的实践研究 威海市文登区文峰小学
15 于佳静 《双线驱动：小学整本书阅读促进语言经验建构与文化积淀的实践研究》 威海市文登区第二实验小学
16 郐丽丽 基于语言文化素养提升的文学阅读与创意表达的实践研究 山东省文登第二中学
17 王英 区域游戏中阅读角“听说读写”融合培育幼儿语言文化素养的实践研究 荣成市第二实验幼儿园
18 徐芳 从“硬件打造”到“文化育人”：幼儿园书香校园内涵建设深化路径研究 荣成市第一实验幼儿园
19 李晓刚 基于国家智慧教育公共服务平台的小学生个性化阅读素养培育的实践研究 荣成市蜊江小学
20 王鑫玉 小学生多域融合伴读策略与语言文化素养提升实践研究 荣成市幸福街小学
21 孙丽丽 威：焐镅晕幕试从胄⊙颊育人融合的实践研究 荣成市世纪小学
22 刘艳霞 基于“三读三述”的小学生整本书阅读深度参与表现性评价实践研究 荣成市人和镇中心完小
23 丛高群 小学整本书阅读“一书三单”的设计与应用研究 荣成市府新小学
24 王宁宁 三阶·三维·四步：项目化学习在小学语文整本书阅读教学中的实践研究 荣成市第二实验小学
25 杜俊丽 初中学校规范汉字书写“五以四阶三协同”育人范式构建与实践研究 荣成市蜊江中学
26 王红妮 “典耀中华”背景下幼儿园浸润式主题阅读活动的实践研究 乳山市第二实验小学幼儿园
27 李梦茹 问题链驱动的小学语文整本书阅读思辨性教学实践研究 威海火炬高技术产业开发区田和街道办事处大岚寺小学
28 毕彦 三维耦合视角下校家社闭环阅读素养培养模式与运行机制研究 威海高技术产业开发区后峰西小学
29 赛世静 立德树人视域下甲骨文校本课程开发与传承实践研究 威海火炬高技术产业开发区怡园街道办事处神道口小学
30 王少瑾 基于楹联创作的跨学科阅读教学结构化策略探索 威海火炬高技术产业开发区实验小学
31 赵洪红 贯通式育人理念下大中小学阅读素养一体化提升实践路径研究 威：闵绞笛檠
32 张剑华 核心素养视域下小学语文教师阅读指导能力提升的专业发展路径研究 威海火炬高技术产业开发区山大实验学校
33 王蕾初中语文整本书阅读“读写思辨”融合教学策略与实践研究 威海火炬高技术产业开发区神道口中学
34 王培玉 依托绘本阅读教学提升乡镇幼儿语言表达能力的实践研究 威海经济技术开发区五渚河幼儿园
35 陈梅华 素养导向下小学语文课内外阅读一体化评价策略实践研究 威海经济技术开发区蒿泊小学
36 王明霞 小学“读-思-创”课程培育学生创造性阅读能力的实践研究 威海经济技术开发区皇冠小学
37 江丽娜 小学“书香校园”从空间打造到活动育人转型的实践研究 威海经济技术开发区实验小学
38 宋丽 从“书香空间”到“阅读生态”：小学书香校园文化内涵建设的实践研究 威海经济技术开发区悦海小学
39 刘春红 跨学科视域下小学整本书阅读梯度化教学实践研究 威海经济技术开发区明珠小学
40 王善红 跨学科理念下小学项目式阅读教学实践研究 威海经济技术开发区凤林小学
41 于志磊 幼小一体化视域下贯通式阅读体系构建的实践研究 威海临港经济技术开发区草庙子镇中心幼儿园
42 倪忠平 小学生威海方言调查与保护的校本化实践研究 威海临港经济技术开发区永乐路小学
43 丁曼俐 五育融合视域下小学规范汉字书写校本育人实践研究 威海临港经济技术开发区蔄山小学
44 张慧娟 《家园社视域下幼儿前阅读支持策略的行动研究》 威海市教育实验幼儿园
45 徐培丽 人工智能赋能高中文史跨学科整本书阅读的实践路径研究 威海市第一中学
46 张卢梅 “典耀中华”主题读书行动赋能红色语言文化资源思政育人转化的实施路径研究 山东省文登师范学校
47 刘佳 “师培—援疆”协同视域下国家通用语言文字高质量推广实践研究 山东省文登师范学校
48 毕红伟 场景浸润 活动赋能 四维协同：中职学校学生阅读素养培育模式实践研究 威海市职业中等专业学校
49 王艺颖 中职学校“整本书阅读+专业链接”跨学科主题阅读模式的构建与实践研究 威海市职业中等专业学校
50 曲艺宁 威海市中职教师课堂教学语言规范化“五维”提升路径研究 山东省威海艺术学校