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根据《关于开展2025年优秀教育教学论文、案例评选的通知》要求，昆明市教育科学研究院组织专家匿名评审后，现将昆明市2025年优秀教育教学论文452篇，其中一等奖68篇、二等奖154篇、三等奖230篇获奖名单予以公示。
昆明市2025年优秀教育教学论文获奖名单  
序号 姓名 学校 学段 题目
一等奖
1 尹俊熙 昆明市第二幼儿园 幼儿园 运用儿童思维海报支持中班幼儿在科学探究活动中深度学习——以“长在房子里的银杏树 ”为例 一等奖
2 邓智丹 昆明市人民政府机关幼儿园教育集团交三桥园区 幼儿园 乡村振兴背景下幼儿园教师专业素养的提升策略研究 一等奖
3 黄平 郭木子 昆明市人民政府机关幼儿园教育集团万宏园区 幼儿园 基于项目式学习的幼儿园课程实施策略 一等奖
4 尹柳 昆明市人民政府机关幼儿园教育集团盛唐第二园区 幼儿园 家园社协同视域下铸牢幼儿中华民族共同体意识的实施路径研究 一等奖
5 杨小婷 昆明市盘龙区云南师范大学实验中学附属幼儿园 幼儿园 幼小衔接视角下幼儿数学教育游戏化与生活化融合的教学策略 一等奖
6 张秋月 昆明市呈贡区第一幼儿园 幼儿园 指尖起“舞 ”，小班幼儿精细动作发展之路 一等奖
7 杨衡 周清 昆明市呈贡区第一幼儿园 幼儿园 以棋为媒，启智育新—— 幼儿园棋类游戏活动特色建设实践 一等奖
8 李欣橙 安宁市八街街道幼儿园 幼儿园 家园社协同育人模式下幼儿劳动教育的实践路径探析 一等奖
9 唐丽 安宁市第二幼儿园 幼儿园 与自然的意义对话——以自然资源支持幼儿的主动学习 一等奖
10 杨洁 安宁市第三幼儿园 幼儿园 基于儿童视角的幼儿园足球游戏活动优化策略 一等奖
11 李钰 安宁市第四幼儿园 幼儿园 幼儿一日活动过渡环节中行为习惯养成优化策略 一等奖
12 刘元媛 宜良县第一幼儿园 幼儿园 民间游戏融入大班幼儿户外活动中的探索与实践研究 一等奖
13 李红彪 富民县幼儿园 幼儿园 棋类游戏在幼儿园大班的有效开展策略—以大班《“棋 ”乐无穷》课程为例 一等奖
14 毕云仙 石林县圭山镇中心学校 幼儿园 浅谈幼小衔接中幼儿心理适应能力的培养策略 一等奖
15 杨 颖 石林县第一幼儿园 幼儿园 利用本土红色文化资源对幼儿进行德育教育的实践研究 一等奖
16 胡雯 寻甸县教育科学研究与教师发展中心 幼儿园 区域幼小教研共同体构建的实践探路 一等奖
17 姜云 左杰 昆明市教育科学研究院 小学 基于瓦猫开展特色美育课程的实践 一等奖
18 高艳霞 云南师范大学附属小学呈贡学校 小学 融入?建构?共生：红色文化资源赋能小学语文铸魂育人的实践探索 一等奖
19 华  静 云南师范大学附属小学呈贡学校 小学 文化自信视域下小学语文课堂中的“长征精神渗透策略研究 一等奖
20 冯银珠 昆明师范高等专科学校附属小学 小学 打破学科边界的诗意生长——小学古诗教学的跨学科突围 一等奖
21 汤济羽 昆明市西山区书林第二小学：ＰＧ 小学 小学语文教学评一体化的单元整体教学课堂实践探析 一等奖
22 王亚妮 官渡区教育发展研究院 小学 寻阅读之根 探阅读之法—— 以任务群视域下《小英雄雨来》整本书阅读为例 一等奖
23 李婷婷 官渡区民航路小学 小学 “五育 ”融合育人模式下的小学道德与法治实践性作业创新设计 一等奖
24 周昊 昆明市呈贡区师大附属七彩云南小学 小学 信息技术支持下的小学体育跨学科实践教学 一等奖
25 赵海霞 晋宁区晋城三小 小学 溯古算新韵，融文数相生——小学数学课堂中华传统文化渗透的创新实践 一等奖
26 朱以红 安宁市一六街小学 小学 革命老区农村小规模寄宿制学：焐Ｔ拔幕ㄉ枋凳┎呗 一等奖
27 李娇 阳宗海第一小学 小学 “O-S-T问题链 ”在小学数学教学中的设计与实施研究 一等奖
28 李秀萍 嵩明县嵩阳一小 小学 红色文化浸润语文课堂——革命题材课文的教学创新与实践 一等奖
29 黄晓健 石林彝族自治县民族小学 小学 少数民族小学生汉语语用能力培养方法 一等奖
30 郭玉琴 石林县圭山镇中心学校 小学 家校共育静待花开 一等奖
31 黄心译 西街口镇中心学校 小学 融入心理教育，凸显育人价——小学语文教学中学生心理健康教育融入的路径选择 一等奖
32 曾发竹 仁德街道办事处第二小学 小学 “思辨性阅读与表达 ”学习任务群视域下的小学语文思维能力训练策略——以《只有一个地球》为例 一等奖
33 郭艳丽 仁德街道办事处第二小学 小学 诵诗 ·写诗 · 品诗--“文学阅读与创意表达 ”学习任务群下小学现代诗歌教学提升核心素养的策略研究 一等奖
34 柴淳译 云南师范大学附属中学呈贡学校 初中 数智技术赋能初中英语阅读教学实践探究 一等奖
35 陈蓉 昆明市体育学校 初中 生成式 AI 助力初中 Python 循环结构教学——以“鸡兔同笼 ”问题为例的分层辅导教学设计 一等奖
36 李伟康 云南师范大学实验中学 初中 基于核心素养立意的初中地理命题研究初探 一等奖
37 李俊 昆明市第三中学空港实验学校 初中 引读写之源泉，绽高效之繁花——浅谈读写结合在初中英语教学的实践探索 一等奖
38 汪建 封潇 昆明市官渡区北清实验学校、官渡区教育发展研究院 初中 初中语文基于真实情境提升学生问题解决能力的路径探究 ——以统编版教材八年级上册《新闻采访》为例 一等奖
39 王晓娇 昆明经济技术开发区明致学校 初中 挖掘诗词内涵，传承传统文化——初中语文古诗词教学中传统文化渗透路径 一等奖
40 马舒洁 昆明滇池国家旅游度假区大渔中学 初中 基于学习任务群的初中语文革命文化作品教学实施 一等奖
41 杜春丽 昆明市呈贡区第一中学 初中 初中英语大单元项目式学习开展路径探究 一等奖
42 郑志强 晋宁四中 初中 核心素养导向下初中物理试题评析与教学策略优化探究——2023年云南省初中学业水平考试物理试题解析 一等奖
43 何蕾 安宁市石江学校 初中 核心素养目标下的课时作业设计研究——以“整式的加减 ”课时作业为例 一等奖
44 束薇 嵩明县小街镇第二初级中学 初中 新课标下初中英语中华传统文化“教-学-评 ”一体化实施路径——以人教版九年级Unit2为例 一等奖
45 王东昇 嵩明县基础教育发展研究中心 初中 浅探毛泽东诗词在新民主主义革命历史教学中的运用 —— 以《毛泽东开辟井冈山道路》一课为例 一等奖
46 李琪 六哨乡中心学校 初中 论初中语文作文教学策略 一等奖
47 李艳海 甸沙乡九年一贯制学校 初中 “五育融合 ”视域下寻甸红色文化赋能学校育人体系的价值重构与实践进路 一等奖
48 陈蓉 梁晓娟 昆明市教育科学研究院、云南大学附属中学 初中 素养本位 ·思维本体 ·实用本旨——中考语文实用类文本阅读的命题落点及教学启示 一等奖
49 杨春梅 昆明市教育科学研究院 初中 中小学生家庭教育指导服务困难与精准优化途径 一等奖
50 吕雪霏 杨岑 昆明西南联大研究院附属学校、昆明市教育科学研究院 高中 培养社会责任的高中生物学项目式学习活动探索——以开展“模拟听证会 ”为例 一等奖
51 杨天龙 昆明市外国语学校 高中 指向问题解决能力培养的高中物理作业设计策略——以《气体的等压变化和等容变化》为例 一等奖
52 张琪 昆一中 高中 核心素养导向下高中思想政治课堂提问的策略研究 一等奖
53 杨秀发 冉美 昆明市第十四中学 高中 基于高中学生小课题研究培养物理核心素养的策略研究 一等奖
54 刘芳廷 昆明市明德民族中学 高中 DeepSeek赋能高中地理议题式教学路径探索 ——以“埃塞俄比亚复兴大坝争议 ”为例 一等奖
55 罗蔓 西山区教科院附中 高中 新高考背景下完善年级组管理助推普通高中育人方式改革 一等奖
56 苏柯晔 云南省昆明市第十六中学 高中 核心素养导向的中学地理项目式学习实践探究 一等奖
57 杨梅艺 昆明经济技术开发区第四中学 高中 传统文化教育在高中美术鉴赏课教学中的应用——以民间美术桃花坞年画为例 一等奖
58 袁巍 晋宁二中 高中 文化自信视角下中华优秀传统文化融入高中英语教学的实践探究 一等奖
59 段明银 安宁中学 高中 高中古诗文教学情境化任务设计现状及策略 一等奖
60 朱宏清 黄秀莲 安宁中学 高中 基于高考评价体系的高中地理原创试题命制实践研究 一等奖
61 严江 昆明阳宗海第一中学 高中 高中语文写作教学中批判性思维培养 一等奖
62 龚书 昆明阳宗海第一中学 高中 教学评一体化视域下以育人为导向的单元整体设计——以高中英语人教版必修三Unit 5为例 一等奖
63 吴晓庆 石林彝族自治县第一中学 普高 AI赋能县域高中地理实验教学的轻量化策略 一等奖
64 李荣志 寻甸县民族中学 普高 基于学科核心素养的高中英语完形填空讲评课创新实践——以2024年新高考开云优惠体育网页版入口卷I完形填空真题为例 一等奖
65 陈桂芬 寻甸县第一中学 高中 以开云优惠体育网页版入口两会为翼，深化人民民主专政国家理念教学 一等奖
66 马怀美 寻甸县民族中学 普高 高中物理教学中培养学生问题意识的策略研究 一等奖
67 赵玲 寻甸县第一中学 高中 新课标下高中化学分层教学的有效开展策略 一等奖
68 黄丽姣 云南民族中学 高中 党建与铸牢中华民族共同体意识教育深度融合的“ 1234 ”模式 一等奖
二等奖
1 郑碧婷 云南省残疾儿童康复学校 幼儿园 让听障儿童重获新“声 ”——基于听觉口语法对听障儿童康复成效的分析 二等奖
2 解亚菊 昆明市教工第一幼儿园 幼儿园 幼儿园游戏活动中的师幼互动策略研究 二等奖
3 方迎花 昆明市教工第二幼儿园 幼儿园 驱动性问题在班本课程实践中的运用——激发幼儿主动学习的引擎 二等奖
4 陈帮露 昆明市教工第二幼儿园 幼儿园 绘画表征促进幼儿经验生成的教学实探 二等奖
5 陈旭芳 昆明市五华区第一幼儿园 学前教育 如何将幼儿的游戏推向深处——基于自主性视角的游戏发展路径探索 二等奖
6 郭黎 郭秋惠 昆明市第七幼儿园 学前教育 班本课程中运用思维地图促进大班幼儿深度学习的研究——基于四维支持策略的探索 二等奖
7 廖芳芳 昆明市盘龙区教师进修学校 幼儿园 区域“领航雁 ”教研带教模式的构建与实践——以分层分类促进幼儿园课程建设与教师专业发展 二等奖
8 张愉 昆明市第十二幼儿园 幼儿园 基于教师观察视角下的大班科学区师幼互动优化策略 二等奖
9 杨梅 昆明市西山区第七幼儿园 幼儿园 “圆 ”启童趣：幼儿园班本课程的动态建构与实践 二等奖
10 李耀鹏 昆明市第九幼儿园 幼儿园 党建引领下地方文化融入幼儿园课程的实践研究 二等奖
11 李琦 昆明市第一幼儿园湾流海校区 幼儿园 自然材料在幼儿园区域活动中的应用初探 二等奖
12 赵然 昆明经济技术开发区云经林溪幼儿园 幼儿园 区域活动中幼儿深度学习的支架策略研究 二等奖
13 杨婕娴 昆明经济技术开发区第三小学附属幼儿园 幼儿园 浅谈“非遗 ”文化资源融入幼儿园主题活动的实践策略 二等奖
14 李文甜 昆明市呈贡区第四幼儿园 幼儿园 幼儿园大班阅读区图画书的应用现状研究——以昆明市M幼儿园为例 二等奖
15 汤雁蓉 上蒜镇中心幼儿园 幼儿园 乡镇幼儿园利用本土资源开发班本课程的实践研究 二等奖
16 艾英 安宁市第十幼儿园 幼儿园 基于幼儿生活体验的园本食育课程的建构实施问题与对策 二等奖
17 毕晓仙 安宁市禄脿街道幼儿园 幼儿园 以“幼儿为本 ”的区域环境创设现状与思考 二等奖
18 孟忠凯 昆明市东川区福在幼儿园 幼儿园 红色文化引领易地扶贫搬迁区域幼儿园内涵发展 二等奖
19 李双花 汤池街道第二幼儿园 幼儿园 农村幼儿园家园共育的现状及对策研究 二等奖
20 达丽瑞 汤池街道第一幼儿园 幼儿园 浅谈幼儿园心理安全教育的重要性 二等奖
21 王文英 宜良县第二幼儿园 幼儿园 文化传承视野下幼儿园开展中国原创绘本的思考 二等奖
22 张迪 嵩明县县直机关幼儿园 幼儿园 幼儿园开展心理健康教育的策略研究 二等奖
23 李露莎 小街镇中心幼儿园秧田园区 幼儿园 幼儿园大班图书角材料投放的现状研究——以大班图书角为例 二等奖
24 杨珺 张自琴 嵩明县小街镇五条沟幼儿园嵩明县杨林镇官渡小学 幼儿园 农村幼儿园大班基于幼小衔接的前阅读教育策略优化研究 二等奖
25 何越 富民县幼儿园 幼儿园 纸牌游戏促小班幼儿能力发展研究 二等奖
26 赵涵君 富民县幼儿园 幼儿园 幼儿园数学教育生活化与游戏化初探 二等奖
27 李佳敏 富民县幼儿园 幼儿园 浅议在大班美工区活动中有效运用生活材料的实施策略 二等奖
28 李菊敏 富民县幼儿园 幼儿园 以文化为基，共育未来——富民乡土文化融入幼儿园主题活动的实践研究 二等奖
29 李金花 石林县第一幼儿园 幼儿园 石林本土资源在幼儿园美术活动中的应用研究 二等奖
30 禄景舜 县幼儿园 幼儿园 基于民族节庆活动的幼儿园中华民族共同体意识培养策略 二等奖
31 钟佳 屏山中心幼儿园 幼儿园 浅谈幼儿园游戏活动中劳动教育渗透的价值与实现路径 二等奖
32 李军娥 尹建蕊 寻甸县幼儿园北城园 幼儿园 浅谈幼小衔接背景下大班幼儿任务意识培养的策略 二等奖
33 陈礼琼 柯渡镇猴街幼儿园 幼儿园 红色文化融入幼儿园课程教学的探究 二等奖
34 谢飞燕 鸡街中心学校 幼儿园 农村幼儿园绘本阅读的探究与思考 二等奖
35 杨蕊萌 七星镇必寨幼儿园 幼儿园 乡村振兴背景下农村幼儿园乡土课程开发的困境与策略研究 二等奖
36 王璐 昆明市教育科学研究院 小学 小学音乐课堂的中华优秀传统文化传承策略研究—— 基于民歌、民族乐器教学的实践创新 二等奖
37 李俊 云南师范大学附属小学呈贡学校 小学 小学科学思维型课堂的实践研究 二等奖
38 肖杨 昆明市中华小学 小学 指向核心素养的小学语文观察类习作教学策略 二等奖
39 赵薇 莲华教育集团文昌校区（含蓝花楹、德润校区） 小学 统整 ·关联 ·延展 ——核心素养导向下小学语文情境化命题探策略 二等奖
40 杨志清 龙翔小学教育集团丰园校区 小学 跨学科学习视域下的小学语文整本书阅读教学策略研究 二等奖
41 孙晶 高新一小教育集团（经典校区） 小学 基于“量感 ”培养的小学数学单元整体教学的设计与实践 二等奖
42 王茜 韶山小学 小学 “思 ·融 ·探 ”?课程思政视角下小学语文教学策略探究 二等奖
43 施丽君 昆明市盘龙区联盟小学 小学 智能技术驱动教育创新，语文课堂构建智慧生态 二等奖
44 王贵平 陆俊杰 昆明市盘龙区新迎第二小学 小学 巧用“梯子 ”，感悟运算本质一致性 二等奖
45 艾云利 昆明市盘龙区新迎第一小学 小学 学校民族体育舞蹈助力筑牢中华民族共同体意识 二等奖
46 李艳云 昆明市西山区前卫南坝中心学校 小学 融红育 ·小学语文教材中红色文化的编排与教学实践 二等奖
47 班永艳 昆明市官渡区云溪小学 小学 情境任务驱动下小学语文教学策略探讨——以《慈母情深》教学为例 二等奖
48 李吉 昆明经济技术开发区第三小学 小学 “会画不用 ”到“想画善用 ”—小学数学画图解决问题能力培养的困境突破 二等奖
49 胡明珊 昆明经济技术开发区林溪小学 小学 以诗词为媒介，促文化之传承--浅析部编版小学语文教材中古诗词教学策略 二等奖
50 孙皖韻 昆明市呈贡区师大附属七彩云南小学 小学 小学美术跨学科主题教学“知行合一 ”的路径探析 二等奖
51 段芳 昆明市呈贡区文笔小学 小学 基于 “数学眼光 ” 培养的小学跨学科主题 作业设计研究 二等奖
52 李思 昆明市呈贡区第二小学 小学 优化过程性评价促进语文核心素养发展策略的探究——以小学低年级语文教学为例 二等奖
53 王天珺 晋宁区晋城四小 小学 三单 ·微课 ·导图:小学语文单元整组教学的工具策略 二等奖
54 李姜蓉 晋宁区晋城三小 小学 指向核心素养的小学语文“习作单元 ”教学策略探究 二等奖
55 李师仪 晋宁区晋城四小 小学 晋宁区红色文化资源融入小学教育的问题与对策研究 二等奖
56 李丹 安宁市昆钢实验学校 小学 AI赋能中华优秀传统文化传承：中小学数字人文课程开发的实践探索 二等奖
57 李艳琼 安宁市连然小学 小学 基于“整体联结 ”，建构整数乘法“线性结构 ”体系 二等奖
58 杨林霞 昆明市东川区红土地镇中心学校 小学 新课标视域下的农村小学英语多模态语篇教学实践路径研究 二等奖
59 李俊达 昆明市东川区第五小学 小学 基于铸牢中华民族共同体意识的小学传统体育教学模式创新研究 二等奖
60 赵燕彩 昆明市东川区第三小学 小学 从 “言为心声 ” 到 “ 以文化人 ”——一首送别诗的德育教学建构 二等奖
61 蒋红 胡廷春 昆明市东川区第五小学 小学 传承长征精神  争做红色少年——红色文化资源融入小学育人实践的路径探索 二等奖
62 邓越 宜良县阿乃小学 小学 核心素养导向下农村小学语文习作教学生活化探索 二等奖
63 速巧绒 宜良县地马小学 小学 浅析中国优秀传统文化与小学英语课堂的有效融合 二等奖
64 李旭娟 宜良县木希小学 小学 基层中小学教师面临的困境及对策研究 二等奖
65 普志春 阳宗镇阳宗小学 小学 让音乐在乡村绽放——农村小学合唱教学策略探究 二等奖
66 胡长瑜 阳宗镇阳宗小学 小学 优设.优践.优评:小学语文整本书阅读的教学设计实践 二等奖
67 杨婷婷 宜良特殊教育学校 小学 用爱润德启能 静待“心 ”花怒放——在培智学校中开展心理健康活动月 二等奖
68 李灵 杨林镇大树营小学 小学 “课程思政 ”理念下小学舞蹈教学体系的创新建构研究 二等奖
69 杨惠琼 嵩明县杨桥中心学校杨桥小学 小学 小学高段语文思辨性阅读教学策略浅探——以统编版六年级下册第五单元课文为例 二等奖
70 张祖娣 富民县永定小学 小学语文 文化自信，从一年级语文课堂开始培养 二等奖
71 陈融 富民县款庄中心小学 小学英语 小学英语教学中“真实 ”情境创设的实践与思考 二等奖
72 资丽芳 石林县圭山镇中心学校 小学 AI技术在小学英语课堂教学中的实践研究 二等奖
73 薛天强 思源学校 小学 小学数学与心理健康跨学科融合教学策略研究 二等奖
74 赵梅 翠华镇中心学校 小学 农村寄宿制小学高年级学生心理健康与行为习惯的共生关系及班主任应对策略 二等奖
75 马仲坤 金所街道中心学校 小学 红色文化融入小学思政一体化建设的路径探索 二等奖
76 阮文龙 云南师范大学附属中学呈贡学校 初中 初中道德与法治培养学生责任意识的策略研究 二等奖
77 赵苍 昆明市第三中学 初中 关于云南省2024年中考物理试题情境化的研究和思考 二等奖
78 周进莉 昆明师范专科学校附属中学 初中 文化自信视域下初中语文教学中中华传统文化的渗透路径 二等奖
79 郑芸霞 昆明市体育学校 初中 基于人工智能的初中古诗词意象解析与互动教学策略 二等奖
80 田玥 昆明西南联大研究院附属学校 初中 课程思政视域下的初中数学教学设计研究 二等奖
81 唐佳 昆明市第八中学 初中 音乐地理学视域下初中跨学科项目式设计研究 ——以《声动云岭——云南民歌的地理密码》案例设计为例 二等奖
82 陆蓉 昆明市五华区莲华中学 初中 当愚公移山遇见英语课堂——中华经典故事的跨学科英语教学实践 二等奖
83 曾小倩 和雯花 昆明市五华区云铜中学 初中 文本情境下多元写作教学设计与实践 ——以《一滴水经过丽江》为例 二等奖
84 朱杰 云南大学附属中学 初中 双新背景下初中英语“教-学-评 ”一体化的单元整体教学设计与实施——以七下Unit 1 Animal Friends为例 二等奖
85 周思睿 云南师范大学实验中学 初中 课程思政视域下初中语文与思政课跨学科融合策略研究 二等奖
86 赵玲 昆八中长城红鑫校区 初中 “课堂CT ”助力写作教学，“智研数据 ”赋能课堂提问——以《说明事物要抓住特征》为例 二等奖
87 李慧存 昆明市盘龙区明致实验中学 初中 议题式教学在初中道德与法治中的运用——以“富强与创新 ”为例 二等奖
88 潘晨 师大实验昆明湖中学 初中 基于深度学习的初中物理跨学科教学实践——以沪科版“神奇的眼睛 ”为例 二等奖
89 龙轩 昆明市西山区前卫中学 初中 “双新 ”背景下项目式学习在初中英语听说课的教学策略—— 以人教版新教材七年级下册U4 “Eat Well ”A（2a-2e）听说课为例 二等奖
90 赵聆妤 官渡区教育发展研究院 初中 基于逆向设计理念的初中音乐整体单元教学设计——以八年级上册《七彩管弦（三）》为例 二等奖
91 马建华 昆明市第三中学经开区学校 初中 以青铜器工艺兴衰视角为主线切入大单元复习—以新版部编七年级上册第二单元夏商周时期复习为例 二等奖
92 起洪娅 昆明经济技术开发区第二中学 初中 深度学习视域下初中语文大单元教学内容结构化整合策略浅思 二等奖
93 崔梓慧 何刚 昆明市呈贡区云大附中呈贡中学 初中 核心素养下基于PBL教学的初中生物学跨学科实践研究 二等奖
94 杨雪菲 云南民族大学附属中学 初中 语篇分析驱动的初中英语课堂教学设计 二等奖
95 詹金国 昆一中晋宁学校初中部 初中 情景教学法在初中历史课堂中的应用探究 二等奖
96 陈智杰 安宁中学嵩华学校 初中 基于项目化的初中语文整合式高效课堂教学策略研究——以八年级上册第五单元为例 二等奖
97 聂巨宏 安宁市实验学校 初中 利用语文教材时代性内容培养初中生民族共同体意识——以部编教材七年级语文下册《驿路梨花》教学为例 二等奖
98 孙蓉 安宁市和平学校 初中 基于核心素养初中数学几何模型专题在教学中的应用探究——以相似三角形“母子型 ”模型为例 二等奖
99 董芳 安宁市昆钢实验学校 初中 基于大单元教学的初中生物学教学情境创设策略——以大单元“生物的多样性 ”为例 二等奖
100 杨丽 安宁市实验学校 初中 中华优秀传统文化在初中古代史教学中的传承于实践探究 二等奖
101 肖莉华 昆明市东川区第三中学 初中 核心素养导向的乡村中学英语分层作业创新模式探究 二等奖
102 王丽萍 宜良县明湖中学 初中 浅谈写景美文五步教学法的教学策略 二等奖
103 刘红萍 宜良县第二中学 初中 基于核心素养的初中文言文有效教学策略探究 二等奖
104 赵尚琼 嵩明县嵩阳一中 初中 以跨学科视角探寻昆明红色文化融入初中道德与法治教学之路 二等奖
105 王丽蓉 叶玉玲 嵩阳二中 初中 初中班主任工作中渗透爱国主义民族精神教育的策略研究 二等奖
106 刘明珠 云南师范大学附属嵩明中学 初中 让“ 问题 ”成为数学学习的助推力——谈初中数学的“ 问题链 ”教学法 二等奖
107 周留英 永定中学 初中 优化初中道德与法治的问题设计促进深度学习的实现 二等奖
108 刘玲 李德聪 禄劝教师发展中心 初中 基于“首因效应 ”的初中化学课堂教学策略 二等奖
109 武娅 思源学校 初中 优化策略，凸显整合——心理健康教育融入初中数学教学的实践与思考 二等奖
110 李亚芳 倘甸镇初级中学 初中 跨学科学习任务群在初中语文教学中的实施探讨 二等奖
111 杨胜敏 寻甸县第一中学 初中 农村中学初中历史课堂教法困境与突围策略 二等奖
112 刘勤 昆明市教育科学研究院 高中 春招改革视域下的信息技术教师角色转型与能力提升策略 二等奖
113 熊芬 昆明市教育科学研究院 高中 新时代中小学教师教育科研的现实梗阻与实践进路 二等奖
114 张雨 王贞妍 昆明市金殿中学 专门教育 专门学校良好劳动习惯养成的实践研究 二等奖
115 王华荟 李丹 昆明市金殿中学 专门教育 以“法 ”筑安，守护成长——基于专门学校学生安全习惯养成的方法 二等奖
116 杨蓉 昆一中 高中 基于Arduino的人工智能课程对学生问题解决能力的提升探究 二等奖
117 马红蕾 昆一中 高中 运用人工智能生成技术创建高中物理教学素材的探索和实践 二等奖
118 黄红燕 潘蕊 云南省昆明市盲哑学校 高中 具身认知视角下视障生无障碍阅读的现状调查开云优惠体育网页版入口——以云南省A特殊教育学校为例 二等奖
119 吴蕊 昆明市旅游职业中学 职高 试论中职导游专业学生中华民族共同体意识的培育路径 二等奖
120 欧阳芬 李刚 昆明市艺术学校 高中 云南省普通高中育人方式改革下的生物教学提升路径探究 二等奖
121 黄钰淳 昆明高新区浙附中学 高中 浅析生活化教学方法在高中地理课堂教学中的优势——以服务业的区位选择为例 二等奖
122 殷轶 昆明市五华区基础教育发展研究院 高中 尺度转换视角下高考地理试题特征解析与教学优化建议 二等奖
123 高玉叶 昆明市盘龙区明致实验中学 高中 基于情境的高中语文群文教学策略探究 二等奖
124 樊爱玲 盘龙区教师进修学校 高中 以氯碱工业发展史为情境，凝练高中化学氯碱工艺全流程 二等奖
125 张紫志 杨晓琴 昆明市盘龙区明致实验中学 高中 基于探究性学习的高中生物学课堂中学科学习团队的应用以“基因工程的迁移应用 ”一课为例 二等奖
126 高莉娜 西山区教科院附中 高中 登临诗在高中语文教学中的跨学科融合策略研究——以《登高》与《登岳阳楼》为例 二等奖
127 肖怡娴 昆明市第五中学 高中 基于具身认知理论的高中地理深度学习策略研究 二等奖
128 王璐 昆明金岸中学 高中 走向深度理解：基于时空观念与学生自主建构的高中历史教学模式探索 二等奖
129 钱佳 师大附中西山学校 高中 基于逆向设计的高中读后续写读—思—写教学模式构建 二等奖
130 高锦义 云师大附属世纪金源学校 高中 新高考视域下高中语文情境教学策略探究 二等奖
131 高淋 昆明经济技术开发区第一中学 高中 高中化学教学与思政课的融合研究——以“硫及其化合物 ”的教学为例 二等奖
132 陈文丽 昆明高新技术产业开发区第三中学 高中 高中地理情境化试题的思政育人功能分析 二等奖
133 赵庆准 云南民族大学附属高级中学 高中 深度学习视域下“ 问题链 ”在高中数学课堂教学中的策略研究 二等奖
134 普银香 昆明市第一中学晋宁学校 高中 新高考背景下航空航天相关考题的解读与思考——以2021-2024高考河北辽宁物理卷为例 二等奖
135 李艺莎 昆明市第一中学晋宁学校 高中 浅谈以读促写在高中英语写作教学中的运用方法 二等奖
136 陈雨婷 晋宁区中等专业学校 中专 工匠精神引领产教融合的智慧养老人才培养模式创新研究 二等奖
137 吴兴 晋宁区中等专业学校 中专 中职思政教学如何更好发挥铸牢中华民族共同体意识作用研究 二等奖
138 代顺梅 昆明市东川区高级中学 高中 深挖红色文化资源赋能高中语文育人实践 二等奖
139 徐瑞 昆明阳宗海第一中学 高中 高等数学视角下的高中数学导数教学研究 二等奖
140 杨玉杰 昆明阳宗海第一中学 高中 基于核心素养的高中数学爪型三角形问题解法研究 二等奖
141 李旭东 宜良县第二中学 高中 高中语文“长文短教 ”策略的实践探究——以部编版教材为例 二等奖
142 丁一原 宜良职业技术学校 高中 职教高考班英语职业情境+升学考点双轨评价模式研究——以TRAVELLING AROUND为例 二等奖
143 许宇霞 嵩明县第一中学 高中 高中数学教学中学生数学思维能力培养策略研究 二等奖
144 刘冬梅 嵩明县第一中学 高中 高中语文“教考一体化 ”的教学策略 二等奖
145 李娜 嵩明县第四中学 高中 基于学科核心素养的高中英语深度学习和深度教学的实践探究 二等奖
146 杨腊清 嵩明县第四中学 高中 基于图尔敏论证模型的教学建构——高中历史史学研究型题目解题路径新探 二等奖
147 唐尧 昆明行知中学 高中 大单元整体学习在高中历史教学中的实践研究 二等奖
148 丁正海 昆明行知中学 高中 问题导向教学方法在高中数学教学中的应用研究 二等奖
149 李婧 禄劝一中 高中 浅析红色文化资源融入高中地理高效课堂建设的实践策略研究 二等奖
150 李文红 禄劝一中 高中 任务驱动式情景教学在高中地理教学中的应用研究--以常见的天气系统之“锋 ”为例 二等奖
151 杨天玉 寻甸县民族中学 高中 深度学习视角下高中英语写作教学模式的创新探索 二等奖
152 王维林 寻甸县职业中学 职高 产教融合下的中职班主任专业发展路径研究 二等奖
153 杨石祥 寻甸县第一中学 高中 审辩式教学在高中地理教学中的实践探索 —— 以 “海岸地貌 ”为例 二等奖
154 郭姝娴 云南民族中学 高中 指向学生高阶思维能力培养的高中英语阅读教学探究——以人教版选择性修三Unit 4 Reading and Thinking “A SuccessfulF il   ”为例 二等奖
三等奖
1 苏洪立 昆明市教育科学研究院 幼儿园 红色文化资源融入学前教育的创新实践研究 三等奖
2 毕泽丽 云南省残疾儿童康复学校 幼儿园 融合教育理念下听障儿童语言能力发展对策探析 三等奖
3 范馨元 昆明市教工第一幼儿园 幼儿园 谈小班幼儿积极情绪情感表达能力的培养 三等奖
4 郑金易 昆明市教工第一幼儿园 幼儿园 红色文化资源融入幼儿教育实践研究 三等奖
5 陈莉 昆明市教工第二幼儿园 幼儿园 云南红色文化在大班艺术领域的融合路径——以“聂耳与小提琴”为例 三等奖
6 杨云丹 昆明市五华区第三幼儿园 幼儿园 AI赋能：幼儿园美术活动的创新实践 三等奖
7 万秋盈 周奇艺 云南省机关事务管理局圆通幼儿园 幼儿园 铸牢中华民族共同体意识幼儿教育创新实践——基于云南省省情与幼儿教育特点的探索 三等奖
8 李瑞兵 迎龙幼儿园 幼儿园 幼儿户外活动中自主游戏能力的提升策略探究 三等奖
9 郭姝婷 昆明市人民政府机关第三幼儿园 幼儿园 信息技术赋能幼儿美术活动创新——以幼儿园陶艺活动为例 三等奖
10 张雪 昆明市盘龙区新迎第三幼儿园 幼儿园 “望、闻、问、切 ”四部曲下的三段式留白策略——幼儿园心理健康情景剧《请不要欺负我》的实践探索 三等奖
11 邴洁 中共昆明市委机关幼儿园 幼儿园 主题建构游戏中推动幼儿深度学习的支持策略--以小班幼儿纸杯建构“友谊金字塔 ”为例 三等奖
12 李燕 昆明市第十七幼儿园 幼儿园 浅谈生态环境理念下幼儿园科学主题活动设计与实施 三等奖
13 王蓉蓉 昆明市官渡区第八幼儿园 幼儿园 基于《西游记》故事提升大班幼儿语言表达能力的策略研究 三等奖
14 刘芳 昆明市官渡区第六幼儿园 幼儿园 家园共育“铁道兵精神文化 ”融入大班原创群舞“我是小小兵 ”创编策略 三等奖
15 崔永金 官渡区第一幼儿园本部校区 幼儿园 铸牢中华民族共同体意识视域下幼儿园开展爱国主义教育的实践路径 三等奖
16 张林桃 官渡区第一幼儿园云秀康园校区 幼儿园 如何进行有效的师幼互动，提高小班新入园幼儿适应性——以小一班为例 三等奖
17 余江 昆明市官渡区第九幼儿园 幼儿园 留守幼儿心理健康教育的途径与方法研究 三等奖
18 丁洁 昆明经济技术开发区第三小学附属幼儿园 幼儿园 幼儿园班级“小管家 ”活动的实践探索与创新路径 三等奖
19 张瑜 昆明经济技术开发区博雅迪斯幼儿园 幼儿园 幼儿园园长管理工作优化策略 三等奖
20 张小磊 昆明经济技术开发区第三小学附属幼儿园 幼儿园 浅析生态文明建设融入幼儿园教育活动的策略研究 三等奖
21 高益芳 昆明市呈贡区第八幼儿园 幼儿园 编织活动在大班幼儿教育中的价值探究与实践路径 三等奖
22 杨敏 昆明市呈贡区第三幼儿园 幼儿园 幼儿园民族文化认同视域下民族健身操的多元一体建构实践 三等奖
23 吴秋烨 昆明市呈贡区昆明理工大学附属幼儿园 幼儿园 本土文化融入幼儿园美术教学的实践探索 三等奖
24 施绍娇 宝峰街道中心幼儿园 幼儿园 晋宁本土文化资源融入幼儿园教学活动的实施路径——以彝族秧佬鼓为例 三等奖
25 杨剑秋 宝峰街道中心幼儿园 幼儿园 地方传统文化融入幼儿园大班活动的实践探索——以宝峰板凳龙舞为例 三等奖
26 李海丽 夕阳乡中心幼儿园 幼儿园 彝族生活文化在幼儿园美术教育活动中的运用 三等奖
27 杨萍芬 二街镇中心幼儿园 幼儿园 浅谈如何在幼儿一日生活中开展环保教育 三等奖
28 孙晓芳 晋宁区幼儿园 幼儿园 晋宁区乡土资源在幼儿美术活动中的运用 三等奖
29 郭晓娜 晋宁区幼儿园 幼儿园 幼儿园户外自主游戏支持策略探究 三等奖
30 尹绍芳 晋宁区幼儿园 幼儿园 浅谈幼儿园感恩教育的实践思考 三等奖
31 杨赟燕 晋城幼儿园 幼儿园 幼儿园新入职教师与家长沟通的策略 三等奖
32 祁明义 安宁市太平新城第一幼儿园 幼儿园 手指游戏在幼儿园小班心理健康教育中的实践研究 三等奖
33 吕丽 昆明市东川区福在幼儿园 幼儿园 中华民族共同体视域下布依族文化资源转化与幼儿园艺术教育融合实践 三等奖
34 车晓梅 七甸街道第一幼儿园 幼儿园 跨科学视角下幼儿园自然探索课程的创意建构 三等奖
35 贾韵平 汤池街道第二幼儿园 幼儿园 绽放田野间的童真——农村幼儿园课堂教学的本土探索 三等奖
36 晏然 阳宗镇第一幼儿园 幼儿园 游戏化场景中如何促进5-6岁幼儿的数学发展 三等奖
37 刘冬亚 宜良县第一幼儿园 幼儿园 让AI赋能学前教育师幼互动 三等奖
38 张婷 宜良县第二幼儿园 幼儿园 解放天性，“野性 ”生长——幼儿园自主游戏的开展策略思考 三等奖
39 管红波 嵩明县县直机关幼儿园 幼儿园 花灯、龙狮地方特色民间游戏在幼儿园体育活动的有效运用 三等奖
40 邹薇 嵩明县县直机关幼儿园 幼儿园 幼儿安全意识培养途径和方法的实践研究 三等奖
41 李晓红 杨林镇中心学校 幼儿园 聚焦农村少数民族地区留守幼儿美术教育 三等奖
42 张乐 嵩明县杨桥街道中心幼儿园杨桥园区 幼儿园 基于游戏化理念的幼儿教育课程开发与实践 三等奖
43 张瑜 富民县教育科学研究信息中心 幼儿园 新时代背景下县镇幼儿园思政教育的实施策略初探 三等奖
44 张雪 石林县紫玉中心学校东海子幼儿园 幼儿园 浅谈幼儿口语表达能力的培养策略 三等奖
45 李瑞冬 石林县第一幼儿园 幼儿园 浅谈石林本土资源在幼儿园美术教育中的作用 三等奖
46 刘秋梅 汤郎乡中心学校 幼儿园 农村幼儿园保教质量提升路径探究 三等奖
47 肖丽 屏山中心幼儿园 幼儿园 浅谈乡土材料在大班幼儿自主游戏中的价值与应用 三等奖
48 李思 陈秋燕 六哨乡柏栎幼儿园 幼儿园 幼儿园大班美术教育中白彝族服饰文化的传承与创新 三等奖
49 蒋顺苹 倘甸镇中心幼儿园 幼儿园 民间游戏在幼儿园教育教学中的渗透策略研究 三等奖
50 黄俊 昆明市教科院 小学 AI个性化学习在教学中的应用价值研究 三等奖
51 刘梦琦 徐娜 昆明市教育科学研究院、西山区书林二小 小学 小学生数学学习策略现状及其对数学成绩的影响研究 三等奖
52 马  晶 云南师范大学附属小学呈贡学校 小学 教育智能体赋能小学儿童诗教学的实践探究 三等奖
53 孙云姿 云南省昆明市盲哑学校 小学 一年级视障随班就读儿童入学适应困难与支持策略研究 三等奖
54 石照弘 云南省昆明市盲哑学校 小学 小学听障儿童主题班会活动中融入中华传统节日文化实践研究 三等奖
55 陈英 云南省昆明市盲哑学校 小学 利用感觉刺激训练改善孤独症儿童情绪问题的个案研究 三等奖
56 袁娅虹 云南省昆明市盲哑学校 小学 铸牢中华民族共同体意识教育在特殊教育数学课程中的融合探究 三等奖
57 邓慧 昆明师范高等专科学校附属小学 小学 双螺旋视域下小学语文与思政课融合创新——数字技术赋能“文道融合 ”的实践与反思 三等奖
58 杨标 昆明市中华小学 小学 小学语文教学中优秀传统文化传承的路径研究 三等奖
59 韩玲 昆明市中华小学 小学 基于任务驱动的小学语文“言语审美课堂 ”的构建研究 三等奖
60 李玉梅 莲华教育集团文昌校区（含蓝花楹、德润校区） 小学 蓝花楹美育浸润行动的创新实践与思考——以昆明市五华区XX小学教育集团为例 三等奖
61 杨陈西娜 武成小学教育集团（国福校区） 小学 新课标背景下AI绘画与传统文化融合教学实践 三等奖
62 刘毅 杨阳 昆明市盘龙区明通小学教育集团 小学 集团化办学视域下小学弹性工作管理机制的实践探索 三等奖
63 毛晶晶 昆明市盘龙区金康园小学教育集团 小学 红色文化在小学语文阅读教学中的价值及实践路径探索 三等奖
64 颜荣 昆明市盘龙区重工中学 小学 以“一案贯通 ”促小初法治教育衔接——以公民基本权利为例 三等奖
65 陈佳 昆明市西山区书林第二小学：ＰＧ 小学 基于SOLO分类理论的小学中高段数学分层作业设计体系与实施路径研究 三等奖
66 李玉琼 李云 昆明市西山区教育科学研究院 小学 精准帮扶农村教师专业成长“4+2 ” 三等奖
67 龙奕帆 昆明市西山区春苑小学 小学 中华优秀传统文化融入小学英语课程思政教学路径探析 三等奖
68 栗文君 昆明市官渡区中闸小学海伦校区 小学 “思 ·融 ·探 ”?小学语文与思政教育整合路径 三等奖
69 胡宏锦 昆明师范高等专科学校附属小学官渡学校 小学 初探整本书阅读学习任务单的设计——以统编版教材五年级下册“快乐读书吧 ”《水浒传》为例 三等奖
70 王泉云 昆明经济技术开发区第三小学 小学 小学高年级语文高效课堂的写作教学策略研究 三等奖
71 龙星 昆明经济技术开发区第五小学 小学 向阳铸魂，御风育心：小学高段班级思政育人体系的构建与实践研究 三等奖
72 杨敏 昆明经济技术开发区第三小学 小学 文化传承视域下小学语文综合性学习实践探索——以部编版三年级下册“ 中华传统节日 ”为例 三等奖
73 余文艳 昆明市呈贡区民大附小 小学 以节气为媒，劳动为径：中华优秀传统文化的创新传承 三等奖
74 殷雪娇 昆明理工大附属雨花学校 小学 素养导向下的跨学科作业设计研究 三等奖
75 梁继伟 昆明市呈贡区第一小学 小学 小学语文古诗跨学科教学研究——以“枫桥夜泊 ”为例 三等奖
76 胡艳芬 昆明呈贡青苗学校 小学 启智润心：小学语文低年级思辨性阅读教学策略研究 三等奖
77 赵春珍 晋宁区教科研发展中心 小学 呼唤语文阅读教学中的语文味 三等奖
78 董娟 晋宁区晋城六小 小学 新课程背景下农村小学英语教学中渗透传统文化的策略探究 三等奖
79 陆怡帆 安宁市宁湖小学 小学 学习任务群视阈下的小学语文思辨性阅读教学策略研究 三等奖
80 马晓伟 安宁市昆钢第一小学 小学 基于深度启迪与多元训练的小学三年级寓言教学策略新探 三等奖
81 杨艳琼 余选超 安宁市昆钢第一小学 小学 浅谈小学生数学阅读能力培养的几点思考 三等奖
82 朱加西 昆明市东川区第一小学 小学 铸牢中华民族共同体意识在小学科学课程中的融入策略 三等奖
83 殷芳 施宇萍 昆明市东川区第五小学 小学 以问启知 因知好学——谈小学数学教学中的提问技巧 三等奖
84 周燕 昆明市东川区第四小学 小学 核心素养导向下的小学数学主体性课堂构建路径探索 三等奖
85 刘娜 宜良县凤鸣小学 小学 音乐在农村小学英语教学中的积极作用及实践策略 三等奖
86 杨福 宜良县匡山小学 小学 美育教育背景下小学生美术课程教学创新设计路径思考 三等奖
87 唐蓉 宜良县李毛营小学 小学 妙用汉字，点亮词语——部编版四年级下学期小学语文词语运用教学探索 三等奖
88 浦志坚 文慧玲 宜良县安家桥小学 小学 农村小学实习基地与应用型高校小学教育协同育人实践浅析 三等奖
89 赵福珍 宜良县九乡彝族回族乡中心学校（小学部） 小学 小学语文教学中学生情商的培养 三等奖
90 向叶枫 嵩明县嵩阳街道上游完全小学 小学 探究性学习在小学数学解决实际生活问题教学中的应用 三等奖
91 赵丽 嵩明县牛栏江镇明德完全小学 小学 新课改视域下小学语文课堂教学与生活实际相联系的策略研究 三等奖
92 顾晓舒 嵩明县牛栏江镇新营完全小学 小学 小学英语教学与中华传统文化的融合探索——以嵩明特色文化为例 三等奖
93 杨思娜 嵩明县嵩阳一小 小学 铸牢中华民族共同体意识融入小学美术教育教学的探索与实践 三等奖
94 周洁 散旦中心小学 小学语文 浅谈“文学阅读与创意表达 ”任务群在小学语文阅读教学中的实践———以第三学段阅读教学为例 三等奖
95 陈晋东 大营中心小学 小学音乐 小学第一学段音乐课堂中趣味唱游活动实施与探究 三等奖
96 所秀玲 巴江小学 小学 论小学生心理健康教育的困境与系统化解方案 三等奖
97 张琼华 石林彝族自治县教育服务中心 小学 守护童心：友谊对小学生心理健康的影响及教育策略 三等奖
98 黄艳萍 石林县教育服务中心 小学 从“孤岛 ”到“协同 ”——小学生人际关系的影响因素与家校社共育策略 三等奖
99 李春燕 云南省昆明市石林彝族自治县鹿阜中学 小学 学科融合，在小学三年级道德与法治课堂中渗透心理健康教育的策略 三等奖
100 张玉兰 禄劝县屏山小学 小学 项目式学习视域下小学语文跨学科教学策略 三等奖
101 孙存邦 禄劝县屏山小学 小学 童声合唱赋能乡村美育振兴——农村小学艺术育人模式构建与实践路径探析 三等奖
102 彭贤福 禄劝民族小学 小学 浅谈小学体育课堂中引入体育游戏对学生协调能力的影响 三等奖
103 潘庆英 思源学校 小学 数字艺术与传统绘画的碰撞与交融 三等奖
104 孙 丹 雪山中心校 小学 同伴交往关系对小学生心理健康的影响及策略 三等奖
105 卢艳珍 寻甸县仁德街道办事处第四小学 小学 小学幼小衔接的现状及对策研究——以寻甸县城小学为例 三等奖
106 张云 仁德街道办事处第一小学 小学 数字化技术在小学民族传统体育教学中的创新运用 三等奖
107 徐伟国 河口镇中心学校 小学 乡村小规模学校发展困境与突破 三等奖
108 猫良伟 金所街道雷锋希望小学 小学 小学二年级在阅读教学中培养学生写话兴趣的教法探索 三等奖
109 张晋芮 明通小学教育集团明通巷校区 小学 从“小石榴籽 ”到“大共同体 ”少先队活动的中华民族共同体意识培育机制 三等奖
110 高冬艳 昆明市教育科学研究院 初中 初中生数学批判性思维现状调查研究 三等奖
111 蒋冬丽 昆明市教育科学研究院 初中 新课标视域下统编初中历史新教材的变化及应变之策 三等奖
112 杨东琼 昆明市教育科学研究院 初中 新课标理念下边远学校初中人工智能课程教学实践探索 三等奖
113 李加禄 昆明市第三中学 初中 聚焦知识与技能，凸显价值与素养——2025年云南中考几何压轴题解法探析及教学导向 三等奖
114 李江 昆明市第三中学 初中 以“言文并重 ”为准则的初中文言文课堂教学策略探究 三等奖
115 王泽强 昆明师范专科学校附属中学 初中 基于“项目式学习 ”的初中生情绪管理能力培养实践探索——以“我的情绪修炼手册 ”为例 三等奖
116 张智惠 昆明西南联大研究院附属学校 初中 “第二个结合 ”融入初中生物学的价值意蕴和实践路径 三等奖
117 杨飞 师大实验昆明湖中学 初中 整本书阅读教学中的学生主体性培养——以《朝花夕拾》为例 三等奖
118 金婷 昆明市盘龙区云才文翰学校 初中 融合新教材数学实验  链接新趋势构建模型——以“探究海拔高度与大气含氧量的关系 ”课型设计为例 三等奖
119 李维琼 昆明市盘龙区新迎中学 初中 中数学实际问题与二次函数教学中导入红色文化要素的路径选择 三等奖
120 张晨婧 云南省昆明市第十中学 初中 基于新课标及教材对比分析浅谈初高英语衔接教学 三等奖
121 张微 西山区教科院附中 初中 基于“整体-优化 ”的高效课堂教学内容重构——以初中物理“浮力实验 ”教学为例 三等奖
122 杨艳 西山区教育体育局人才服务中心 初中 阅读 ·思辨 ·成长——初中语文思辨性阅读教学措施 三等奖
123 常诗音 昆明市官渡区昆一中学致学校 初中 基于项目式学习的初中化学跨学科教学实践的研究 三等奖
124 吉豪婵 昆明市官渡区云南师范大学附属官渡学校 初中 利用人工智能课程促进学生计算思维的发展——以《让AI之光，照亮黑暗——初识人工智能》一课为例 三等奖
125 张石俊 昆明经济技术开发区明致学校 初中 论人工智能（AI）能否取代传统的诗词歌赋 三等奖
126 李琳 昆明经济技术开发区第一中学 初中 劳动学科与生物学科融合的探索与尝试 三等奖
127 段林涛 昆明经济技术开发区第四中学 初中 立足教材，将爱国之情深植于孩子心中 三等奖
128 文天琴 昆明经济技术开发区第二中学 初中 基于“教-学-评一致性 ”的初中生物学逆向教学设计—以“植物体的结构层次为例 ” 三等奖
129 张伟 昆明经济技术开发区第四中学 初中 基于核心素养下的初中数学课堂教学设计策略与方法——几种课型下教学设计建议 三等奖
130 马丽 昆明经济技术开发区第四中学 初中 初中语文课堂中文学经典阅读的引导与教学策略研究 三等奖
131 宋玥 云南民族大学附属中学 初中 初中历史跨学科主题学习的教学设计与实践 三等奖
132 王晓燕 昆明市呈贡区云大附中呈贡中学 初中 学习任务群视域下初中语文单篇教学的实施路径 三等奖
133 倪泽江 昆一中晋宁学校初中部 初中 如何在初中道德与法治课堂中落实核心素养 三等奖
134 白晓兰 晋宁区教师发展中心 初中 一体化视野下的初高中思政课教学目标贯通策略 三等奖
135 杨银萍 双河民族中学 初中 少数民族地区初中语文作文教学与 AI 技术有机融合的尝试 三等奖
136 马自妮 安宁市第一中学 初中 项目式学习推动学生深度学习的有效策略 三等奖
137 何嘉昕 安宁中学嵩华学校 初中 初中历史教学中学生批判性思维的培养——以《三国鼎立》一课为例 三等奖
138 刘锦雄 安宁中学太平学校 初中 核心素养视域下初中道德与法治课程中学生责任担当素养的培养路径研究 三等奖
139 汤昊婕 昆明市东川区高级中学 初中 “五育融合 ”视域下初中英语“一扣三环式 ”阅读教学策略探究——以人教版九年级全一册第七单元Mum Knows Best为例 三等奖
140 王艳 昆明市东川区阿旺中学 初中 借助人工智能实现初中英语分层教学的探索 三等奖
141 陈亚丹 昆明市东川区铜都中学 初中 课堂提问的效度研究 三等奖
142 毕正琼 昆明市东川区阿旺中学 初中 农村初中历史课堂教学效率提升方法初探 三等奖
143 高小利 昆明市东川区铜都中学 初中 用红色文化立德树人、培根铸魂 三等奖
144 达家杰 宜良县明湖中学 初中 初中体育教学中趣味教学法的探索与实施 三等奖
145 宋宝生 宜良县明湖中学 初中 新课标下初中物理课堂“教学评一体化 ”教学研究实践 三等奖
146 钟金伶 昆明阳宗海第一中学 初中 初中英语情境教学法的设计与应用 三等奖
147 张立立 昆明阳宗海第一中学 初中 支架式教学在农村初中英语阅读教学中的应用 三等奖
148 李琼芳 昆明阳宗海第一中学 初中 中华民族共同体意识融入初中英语教学中的策略探究 三等奖
149 沈婷 昆明阳宗海第一中学 初中 弘扬与传承中华优秀传统文化提升学生数学核心素养 三等奖
150 殷立新 宜良县第一中学 初中 浅谈“课前三分钟展示 ”在初中语文大阅读教学中的实施 三等奖
151 高岚 宜良县第三中学 初中 初中七年级数学学困生的成因与转化策略探究 三等奖
152 郭燕 宜良长水实验中学 初中 班主任视角下的学生心理健康教育策略 三等奖
153 余兴梅 嵩明县小街镇第二初级中学 初中 项目式跨学科主题学习活动设计——以“春节申遗成功 ”为例 三等奖
154 李有禄 杨桥中学 初中 浅谈体育教师如何当好班主任 三等奖
155 张晓燕 永定中学 初中 民族地区中小学民族团结教育优化研究 三等奖
156 宁有春 款庄中学 初中 初中数学几何图形教学的难点与突破方法 三等奖
157 白彬 款庄中学 初中 浅谈近十年中考语文变化及备考建议 三等奖
158 纪雪琼 富民县教育科学研究信息中心 初中 项目式学习在初中道德与法治试卷讲评课中的实践探索 三等奖
159 缪红芬 富民县教育科学研究信息中心 初中 核心素养下有机结合音乐审美与文化传承探究 三等奖
160 张明双 沈雄伟 秀屏中学 初中 课前五分钟：点亮农村初中语文课堂的星火 三等奖
161 张洪英 禄劝一中 初中 县域历史文化资源融入高中思想政治课教学探究——以云南省禄劝彝族苗族自治县为例 三等奖
162 吴云仙 寻甸县第二中学 初中 初中班主任工作与思政课程有机融合的实践研究 三等奖
163 刘惠琴 功山镇初级中学 初中 初中数学教学中开展教育生活化的探究 三等奖
164 赵天文 倘甸镇初级中学 初中 初中语文课堂教学读写活动探析—以《小石潭记》为例 三等奖
165 张亚洁 塘子街道办事处初级中学 初中 浅谈初中生物学教师的现状及专业发展—以部分初级中学为例 三等奖
166 杨正章 倘甸镇初级中学 初中 减量.赋能.增效——“双减 ”背景下作业助力初中数学课堂质量提升 三等奖
167 阙小刚 昆明市外国语学校 高中 博弈论教学助力高中数学核心素养落地 三等奖
168 张耀文 黄友贤 昆明市外国语学校 高中 人工智能技术在高中物理教学中的应用策略探析 三等奖
169 樊华 昆一中 高中 中国古典文学中的精神突围与审美重构——论姚鼐《登泰山记》的哲学意蕴与文学史意义 三等奖
170 张晓坤 昆一中 高中 新课程高中物理实验教学创新策略 三等奖
171 李行 昆一中 高中 具身认知视角下高中生物学实验教学实践研究——以生态学部分课程实验为例 三等奖
172 计艾彤 李竞飞 昆明市第一中学 高中 意象绘画在高中心理健康教育中的运用 三等奖
173 胡嘉溢 昆明市旅游职业中学 职高 教育家精神与工匠精神融入职教师资培育途径与实践 三等奖
174 汪雪 昆明市旅游职业中学 职高 基因存续与价值重塑：非遗活态传承的创新性转化路径——基于云南非遗旅游“保护-活化-增值 ”耦合机制的实证研究 三等奖
175 张璇 昆明市艺术学校 高中 钢琴教学中融入铸牢中华民族共同体意识教育的策略研究 三等奖
176 赵群 昆明市艺术学校 高中 高中地理教材中民族团结教育资源的挖掘与利用 三等奖
177 冉美 昆明市第二十四中学 高中 生成式人工智能赋能高中英语词汇教学的策略研究 三等奖
178 李玉楠 昆明市第八中学 高中 模型认知导向的高中化学大单元教学实践——以物质结构为例 三等奖
179 左俊元 昆明长城中学 高中 费曼学习法在高中生物一轮复习中的应用 三等奖
180 王思氩 昆明市第八中学 高中 人工智能视域下高中化学项目式作业设计的实践研究 三等奖
181 田红月 昆明市盘龙区财大附中 高中 问题导学启思  协作探究促创——基于数学核心素养的“函数零点存在定理 ”探究设计 三等奖
182 刘雪峰 昆明市盘龙区新迎中学 高中 浅谈英语教学中Jigsaw reading阅读策略的应用 三等奖
183 伯军霖 昆明市盘龙区新迎中学 高中 高中物理实验教学中科学思维能力的培养策略探究 三等奖
184 吴军 西山区教育科学研究院 高中 大概念统摄下的高中历史复习备考体系构建与实施策略 三等奖
185 张埕溶 昆明市官渡区职业高级中学 高中 数字化转型赋能中职语文教学的实践路径 三等奖
186 高莹璐 昆明市官渡区职业高级中学 高中 中职烹饪刀工教学：以思政为刃，塑造“德艺双馨 ”人才 三等奖
187 韩曼 官渡区上海师范大学附属实验中学有限公司 高中 平移齐次化解决手电筒模型 三等奖
188 龚敏 昆明市官渡区职业高级中学 高中 论中职生职业规划意识薄弱表现及解决措施 三等奖
189 周浩 王德洁 昆明市第十二中学、官渡区教育发展研究院 高中 利用爱国主义教育基地，培育学生家国情怀素养——以罗炳辉将军纪念馆为例 三等奖
190 李艳玲 昆明经济技术开发区第四中学 高中 教-学-评一体化的高中信息技术课堂教学探究——以《校园微气候环境探究》为例 三等奖
191 李青苧 昆明经济技术开发区第四中学 高中 经典文本教学对学生人际交往困境的双向突围——以《齐恒晋文之事》《庖丁解牛》为例 三等奖
192 刘瑾 昆明市第三中学经开区学校 高中 指向高阶思维培育的高中历史教学实践——以“ 明至清中叶的经济与文化 ”为例 三等奖
193 万利方 昆明市呈贡区第一中学 高中 统编版高中语文教材读写结合有效策略探究 三等奖
194 王刘芳 昆明高新技术产业开发区第三中学 高中 云南中医药传统文化与高中化学教学的有机融合 三等奖
195 江明霞 昆明呈贡长水实验中学 高中 高中语文整本书阅读策略分析——以乡土中国为例 三等奖
196 熊英 云南民族大学附属高级中学 高中 基于学生视角的高中英语项目式教学实践探究 三等奖
197 汤萍 昆明市呈贡区云大附中呈贡中学 高中 以角色扮演游戏提升高中思想政治课堂的学生参与度 三等奖
198 阮欣瑜 昆明市第一中学晋宁学校 高中 “双新 ”及核心素养背景下“ 以读促写 ”策略在高中英语应用文写作中的运用以新人教版选择性必修一第二单元reading for 三等奖
199 饶开勤 安宁市第一中学 高中   iti   为例东方哲学思维在高中化学平衡教学中的渗透 三等奖
200 包陈静 安宁市第一中学 高中 基于课型差异的高中英语词汇教学策略创新研究 三等奖
201 张  艳 安宁中学 高中 语篇分析理论在高中英语阅读教学中的实践、反思和对策 三等奖
202 孙  然 安宁中学 高中 核心素养导向下高中古诗文学习任务情境化探究 三等奖
203 符砾文 赵磊 安宁市昆钢第一中学 高中 高中地理与物理跨学科融合教学策略分析 三等奖
204 赵燕楠 安宁市昆钢第一中学 高中 基于地理概念的微专题式试卷讲评课设计策略——以“海岸线变迁 ”微专题为例 三等奖
205 董林萍 安宁市昆钢第一中学 高中 核心素养视域下叙事在高中历史教学中的运用 三等奖
206 黄钟 安宁中学太平学校 高中 五育融合视域下高中体育“学-练-赛-评 ”一体化教学实践——以高中足球模块教学为例 三等奖
207 杨杞 昆明市东川区第三中学 高中 超语实践视域下高中英语教学与中华传统文化的融合路径探析 三等奖
208 苏益帆 昆明市东川区高级中学 高中 浅谈初高中生物学衔接的教学策略-以“有丝分裂 ”为例 三等奖
209 金秋 昆明阳宗海第一中学 高中 基于项目式学习提升学科核心素养的高中化学实验改进教学设计——以“ 乙酸乙酯的制备实验 ”为例 三等奖
210 田元云 宜良实验学校 高中 数学建模在高中数学课堂中的实践探索 三等奖
211 周春艳 宜良职业技术学校 高中 舞动青春，乐动心灵—职高音乐与舞蹈融合教学策略探讨 三等奖
212 柳明艳 嵩明县第一中学 高中 智慧课堂赋能高中生物学试卷讲评探索与实践 三等奖
213 吴照学 嵩明县第四中学 高中 中华优秀传统文化融入中学物理教学的价值剖析与实践路径探究 三等奖
214 陆艳 嵩明县第四中学 高中 高中语文课堂情境教学探讨——以《我与地坛》为案例分析 三等奖
215 黄正聪 昆明行知中学 高中 新课标背景下的高中地理教学新思考---以2024年新课标卷为例 三等奖
216 郑洁 昆明行知中学 高中 浅谈新课标背景下如何有效地开展高中英语阅读教学---以人教版Book3Unit2Mother of Ten Thousand Babies为例 三等奖
217 陈秀梅 石林彝族自治县第一中学 高中 CRISPR/Cas9基因编辑技术的高考分析与跨学科教学整合——基于2024年开云优惠体育网页版入口高考生物真题研究 三等奖
218 陈道昆 杨启才 石林民族中学 高中 高中数学解题中多思维技巧的应用及优化分析 三等奖
219 徐宏林 石林彝族自治县民族职业高级中学 职高 浅谈多媒体在中职汽修专业教学中的运用 三等奖
220 冯艳萍 石林彝族自治县民族职业高级中学 职高 中职学校就业适应性发展对策 三等奖
221 杨光平 石林彝族自治县民族职业高级中学 职高 浅谈中等职业学校《计算机应用基础》的教学思路 三等奖
222 段家才 石林彝族自治县民族职业高级中学 职高 民族文化融入民族地区职高学生心理健康教育路径探究 三等奖
223 杨雄 石林彝族自治县民族职业高级中学 职高 浅析中职学生“工匠精神 ”的培养 三等奖
224 罗应兴 禄劝一中 高中 “三新 ”背景下高考文言文翻译高效复习策略 三等奖
225 段俊华 禄劝一中 高中 注意力唤醒理论在中学数学教学中的应用：基于作业数据驱动的定向干预策略 三等奖
226 雷扑秀 谢欣融 职业高级中学 高中 产教融合视域下中职英语“双师型 ”课堂设计研究 三等奖
227 申云翠 禄劝一中 高中 高中历史教学中落实时空观念核心素养的思考 三等奖
228 王艳 寻甸县民族中学 高中 新课标背景下高中语文课堂师生关系的重建 --以寻甸县民族中学为例 三等奖
229 赵进芬 寻甸县第二中学 高中 高中生物教学中结构与功能观在试题分析课中的渗透 三等奖
230 魏素雅 蒋伟 云南民族中学 高中 核心素养导向下高中数学教学革新研究——以《平面向量及其应用》为例 三等奖